| 统，或与当时的世界潮流接轨。然欧美各国留长发的绅士举袖成云，何况有尊重个性的传统和个人本位的理念，整齐短发之举似不可能习自欧美，倒极有可能从我们的近邻日本处引进。穷兵黩武的日本军国主义者以整齐短发追求一统，恰好被我们的独裁者“洋为中用”。于是千人一面的背后，是奴役与服从。日本军国主义的武装侵略因为八年抗战而惨败，其短发文化却为我发扬光大，这是一个值得研究的现象。武力进攻不成，就干脆从思想渗透的角度入手，这个日本版的“和平演变”战略，从宣扬大日本帝国的短发文化起步，可谓“随风潜入夜”，高明之极也可怕之极，斯不可不察也。
第四也是最为重要的一点，留什么发式，完全属于私权利的范畴，不是公权力应当介入的问题。学校不能将自己的意志强加于学生；从权力-服从关系的角度出发，学校在法有明文授权的前提下才可以行使相应的权力。然而许多大学的现实是，校方一时心血来潮或者大脑发热，一个有关学生切身利益的规定就出笼了，学生只有服从的义务，其权利空间被强行挤占，这样的教育是畸形的，也是对法治的背离。
男生留长发不只有好处也有坏处：
1. 如果不注意清洁，长发会成为藏污纳垢之所。
2. 头发太长了，肯定会浪费营养对于那些脑力消耗过大，而头发又很长的人来说，有时会因脑部供能不足而头晕。
3. 很多学生因为爱美而喜欢在上课时弄头发而影响学习。
4. 可以导致视力减弱, 尤其是男生留长留海, 经常挡在眼睛前面, 时间长会导致视力下降。
在校规中我们显然可以发现学校选择了男生应该留短发！对于许多人的不理解我们组特地现场采访了政教主任林校长。
他回答说：“作为一个高中生首要的目的就是学习，然后考上理想的大学。高中段的学生，竞的是学习能力，过度的张显个性（留长发），会失去很多学习机会。短发使人显得十分干练、敏锐。短发可以突显我们高中生的蓬勃力量，一个高中生留长发往往很有可能导致早恋（我们在调查问卷中发现的确有可能导致早恋）用异样的发型也就是所谓”酷“来吸引异性！这个是对一个高中生极其不利的，还有传统道德的原因，也有真正为你好的，头发长不都是好事，要经常整理，有时会挡住视线，哪怕是一霎那，也会失去对对方的眼神交流。学校不让学生留也是有多方原因的，我们主要考虑拉短发的利是大于长发的利的！所以每个学校都规定如此！
听了林校长的话我们可以知道学校这样不是于我们学生作对而是处处为我们设想，所谓：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行啊！” |
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