人员介绍 :

指导老师:蒋晓南

组长:林雅静

组员:林晨晓,王佳佳,狄梦萌,施旖旎

课题涉及的主导科目:语文,政治

非主导科目:数学,其他

目的:在小区里,大街上都能看到有些老人,小孩,青年人带着自己的宠物在漫步,这是一种很和谐的现象,然而,常常在电视上听到有人被谁家的狗咬伤的报道,这却是一种很不和谐的现象.因此我们小组想要通过这次课题研究充分了解养宠物的利与弊

意义:当今的社会需要一种和谐的气氛,不管是人与人之间,还是人与动物之间都需要.通过宣传增加广大的高中生对小动物的爱心,使人与动物之间更加和谐.

假设:同学们家里没有养宠物,但通过这次研究,我组会使同学们了解到养宠物前和后应考虑的方面,以便以后养宠物时作参考.                                                
内容:研究过程和采访等过程                            
方法:上网查询,时事关注,采访                          
统计法:了解高中生对养宠物关注度的情况并且进行总结,归纳

人员安排:综合指导--蒋老师             
         资料调查--全体成员                                 
         采访--林晨晓                                       
         问卷调查--施旖旎,王佳佳,狄梦萌                       
         调查报告总结--林雅静

时间安排与活动步骤: