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教师评价:
1.研究小组的学生均能按要求完成研究工作,研究热情高,有很强的团队协作精神;研究过程扎实,能记录下每一步的研究历程;组员分工比较合理,基本能做到在研究过程中分工协作。这次活动也极大地提高了他们的社会实践能力,使他们拥有了组织计划,获得了把理论付诸于实际的宝贵经验。
2. 研究过程也暴露了一些问题,如:对课题的研究缺少整体上的宏观把握,题目过大,这也造成了学生的研究思路几经周折才能梳理清晰;他们表示要在下一步把内容方法具体化,把工作做得更出色。
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