| 预期结果：同学们可以细致地了解周恩来总理的生平与其精神，形成良好的学习习惯，掌握合适的学习方法，使成绩得到进一步提高．
总结：本次研究性学习的展开工作，总体来说是成功的．组员们积极配合，是效率大大提高．同时我们也多周恩来总理的诸多方面有了深入了解，对今后的学习起到了一定的帮助作用．
体会：
这次的研究性学习完成过程中，我们小组的成员始终相互支持、相互鼓励，我们在一起团结协作，共同的指挥成功的完成了研究的工作．此外，本次研究性学习最大的突破是把以前的被动学习变成了主动，让思想有了改变，有了积极的思想学习就积极了，效率也不同了，自然学习的进度也不可同日而语，以前学习找不到动力，可能就是因为没有自主学习的原因．再次就是知识的来源上有了很大的扩展。以前知识全是课本上记载的，而现在可以在互联网上获取信息，学习也不在受局限，收益良多经过这次突破．通过这次活动我们拥有了一份经验，一份知识．研究性学习使我们觉得生活更加充实了，它使我们学会了怎样更好的利用时间，怎样提高做事效率．研究的过程也是创新的过程，敢于提出问题、敢于尝试、善于思考，是成功的关键．它不仅让我们积累了知识，更重要的是教会了我们学习的方法．研究性学习培养了我们对待问题时科学、严谨的态度，使我们受益匪浅． 感谢学校和老师给我们这次机会．希望以后的研究活动开展得越来越好！
教评：
课题有较强的挖掘性．分工明确，研究积极认真，团队精神较强．完成较好． |
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