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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
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勤工俭学对高中生的影响         ★★★
 
勤工俭学对高中生的影响  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数:1835 更新时间:2008/6/28 20:06:57  
 
   勤工俭学对高中生的影响

1.题目:勤工俭学对高中生的影响

2.班级:高一(10)班B班第3组

3.负责人:潘可心

4.课题组成员:章璐恬、陈旖旎

5.指导老师:阮慧健

6.课题研究涉及的主导学科:语文、政治

7.课题研究涉及的相关学科:数学、物理、化学、历史、地理

8.中文摘要:勤工俭学对高中生的学习没有影响,而且能提高培养学生的社会实践能力,提高各方面的综合素质。

9.英文摘要:Social practice has no influence on high students. On the contrary, it could improve student’s ability to adapt to society and all-round quality.

10.关键词:勤工俭学

11.研究解决的问题:勤工俭学对高中生的影响。

12.研究问题的假设:勤工俭学对高中生学习没有影响。

13.研究采用的基本方法:

   资料查阅法:可以到图书馆查阅相关资料,还可以利用网络进行查询。

   访谈法:我们将对指导进行一次访谈,请他向我们介绍一下作一名合格优秀的高中生,我们应该怎么做,做些什么,为我们提出宝贵的意见。

   行动研究法:组织本班同学进行一次全面性的大扫除,使大家在活动中加强对勤工俭学的认识。

   问卷调查法:向部分本校学生发放问卷,进行试填,再向其他学校发放

统计法:了解高中生对勤工俭学的认识,并进行总结和归纳

14.研究的基本过程:

第2`3周:研究性学习课堂:确定主题,设计开题报告,小组内分配工作任务。

第4`5周:

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