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河水污染的研究性学习         ★★★
 
 
河水污染的研究性学习  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/7/17 22:04:08  
 
   

河水污染的研究性学习

关于河水污染的研究性学习
                               ————结题报告
班级:
高二(19)班

负责人:周丽施

课题组成员:周丽施,王晓魏,郭恩贝,陈梦薇

指导教师:李迅若

课题研究涉及的主导学科:生物

课题研究涉及的相关学科:生物,社会

中文摘要:防治水污染是保护生态环境的重点任务,也是当前加强和改善宏观调控的一项重要措施和重要内容。党中央、国务院对水污染防治工作高度重视。胡锦涛总书记、温家宝总理多次作出重要批示。党的十六届五中全会通过的十一五规划建议,把降低能源消耗、遏制生态环境恶化趋势作为重要任务。可是,尽管国家那么关注会污染问题,我们身边的水体污染状况仍旧不容乐观。
英文摘要:

关键词:河水污染

研究解决的问题:1.如今环境中水体污染的具体情况,包括其污染的范围,区域,程度;
    2.了解引起水体污染的主要原因,污染的主要根源
    3.水污染对人们正常生活的严重危害

研究问题的假设:人们没有认识到河水污染的普遍性和严重性,希望通过这次的研究性学习,提高大家对污染的认识。

研究采用的基本方法:
资料查询:通过图书馆查阅资料,还有网上查询有关信息
实地调查:到污染严重的地方,拍摄照片

研究的基本过程:
第1周--设定研究内容,确定研究方法
                     第2-3周--查找有关资料
                     第4周--实地调查,拍摄
                     第5周--资料整理,筛选,总结

研究获得的结论及分析:
1.污染现状中国的人均水资源占有量低于500立方米,远远低于国际公
认的人均所需1000立方米的临界值。北方许多大中城市因缺水造成工厂停产或限产,损失的年产值达1200亿元,南方一些城市也陆续出现水荒。目前全国600多座城市中,有300多家缺水,其中严重缺水的有108个,缺水量约为1000万吨/天左右。几百万人生活用水紧张。。。。。。

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