指导老师:蒋晓南

组长:陈志旭

组员:吴宣玮 叶日良 林敏 石梦莎

课题:研究性学习,同学,你学到了什么?

课题涉及的科目:研究性学习

目的:研究性学习是近期来的一门新的科目,目的在于缓和我们的紧张学习,丰富我们的学习生活,培养我们的实践与调查能力.但试问,我们有多少节课的确是在研究性学习呢?基本都在自修中度过.有些老师甚至连这时间也不放过,来上课,那我们的研究性学习不就成了累赘,给我们施加的变向压力?本组决定就此进行调查与研究,以探究研究性学习在同学们心中的形象.

意义:通过实践调查来探究研究性学习的作用,并从中吸取经验,懂得其内容,了解其情况,并有深入的体会.

目标:1:了解同学们对本课题的见解.
     2:深入调查,了解研究性学习的作用.
     3:整理材料,有进一步的体会.
     4:通过本次调查,对研究性学习有更多的体会并能从中找出不足,加以改进.

资料查阅:网上

人员安排:
         蒋老师:综合指导
         陈志旭:写作
         吴宣玮:写开题报告
         叶日良:资料收集整理
    林敏 石梦莎:调查问卷的设计与整理

时间安排和活动步骤:

时间	2,3周	4,5周	6,7周	8,9周	10,11周
阶段任务	完成开题报告	开题论证	查资料	调查问卷	结题
阶段目标	按时,具体	准确	进一步了解	详细了解
负责人	吴宣玮	陈志旭	叶日良	林敏 石梦莎	吴宣玮 陈志旭

可行性分析:同学们兴趣较浓,合作好,安排好,基本可行.

物质条件:电脑和书籍

时间条件:周末,时间较充分

预见成果:将能顺利完成有关的内容.

收获和体会:
    从中我们可以学到很多的内容,对研究性学习这门功课有更多的认识和体会,一切事物都不是绝对的,有好处必有坏处,研究性学习也一样,从中慢慢体会出很多的道理和自己个人的见解.还能与同学愉快合作,培养实践调查合作的能力,有利于以后的社会生活.