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水体污染研究学习(结题报告)         ★★★
 
水体污染研究学习(结题报告)  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/14 16:20:50  
 
     我们小组本着认真负责的态度对本课题展开了一系列的调查,其中我通过网络的途径查找了有关水体污染这一方面的资料—有水体污染的现象、原因、危害、图片等。看了这些资料使我深深感到了水体污染的严重性和危害性。

我们小组对所收集来的有关资料进行了整理,并展开一系统的讨论,最后删选出了一些较好资料并加以总结。之后我们组对本班同学进行了问题调查。

  这次的研究性学习使我大受感悟。水体污染早以成为本时代的话题之一,它的范围很广,大到江海,小到细流,我们身边的水体也出现了问题。水是生命的源泉,但通过这次研究学习使我更加清晰的了解到了这源泉在不知不觉中遭受到了人类的破坏,这带给了我们人类极大的冲击力和破坏力。我们每一个人都应该了解水体污染严重的危害性,因些我们应当为水体做一份贡献—保护好我们身边的良好水体。

  在这次的研究性学习的过程中,我们小组遇到了一些困难,但在我们自己的合作和努力下那些困惑的问题得以解决。这使我感受到了集体的力量是伟大的,更是极其重要的。一个完整的集体应当拥有整体性、团结性,只有这样才能更佳的发挥出成员的优秀能力。

4李善

   期末将近,这个学期的研究性学习也接近尾声。下面是我经过一个学期的研究性学习后的心得体会:首先我觉得研究性学习拉近了同学之间的距离。平日里大家都忙于应付作业,很少有机会能够彼此了解,能够合作完成各项任务,而通过研究性学习,同学们相互合作,分工明确,不但能够很好地完成任务,而且也更加地了解了对方,彼此间增进了友谊。其次,研究性学习增强了大家的实践能力和交流能力,每个人都在学习中得到了锻炼,使每个人都明白原来自己还是挺有能耐的,增强了自信心。最后我觉得研究性学习为我们提供了一个很好的接触社会的平台,使我们以后能够更好的走进社会,了解社会,融入社会,

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