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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
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关于河水污染状况的研究性学习         ★★★
 
关于河水污染状况的研究性学习  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/14 16:17:59  
 
   2008-6-13

                         关于河水污染的研究性学习
                               ————结题报告
班级:
高二(19)班

负责人:周丽施

课题组成员:周丽施,王晓魏,郭恩贝,陈梦薇

指导教师:李迅若

课题研究涉及的主导学科:生物

课题研究涉及的相关学科:生物,社会

中文摘要:当今社会污染现象越来越严重,其中,河水的污染是大家有目共睹的社会问题,然而,人们似乎并没有意识到此现象的严重性。

英文摘要:

关键词:河水污染

研究解决的问题:1.人们对河水污染的认识究竟有多少?
                   
2.河水污染对我们究竟有什么害处?
                    3.对于此污染身为中学生应该怎么办


研究问题的假设:人们没有认识到河水污染的普遍性和严重性

研究采用的基本方法:网络资料查询,实地调查等

研究的基本过程:
第1周--设定研究内容,确定研究方法
                     第2-3周--查找有关资料
                     第4周--实地调查,拍摄
                     第5周--资料整理,筛选,总结

研究获得的结论:
虽然大家都知道河水污染很严重,但是并没有准确的认识到污染对我们的危害,同时,这次的学习,我们更加意识到身为中学生,应当做好表率作用。

研究的结果分析:
河水污染,影响我们的正常生活,饮用水和生活用水越来越不卫生,由于河水污染导致的病害也不断出现.所以,保护环境势在必行.

课题小组的建议或倡导
:学校应该适当得开展环保的活动,使大

家对污染的认识进一步的提高,并形成良好的环保意识。

具体工作分配:
事物安排,分析,总结--周丽施
               

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