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校服与中学生 |
热 ★★★ |
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| 校服与中学生 |
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作者：温岭中学 文章来源：温岭中学 点击数： 更新时间：2009/1/10 19:53:51  |
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可行性：有丰富的资料来源，可以有老师指导。
课题研究的计划
活动安排、活动时间、活动内容、活动方式
第一周：了解研究性学习、图书查找、报刊、网络
第二周：写阅读体验、小组讨论交流
第三周至第六周：校内采访调查、采访、问卷调查
第七周至第八周：分析整理调查结果、小组分工合作
第九周第至第十一周：社会联系、采访
第十二周至第十四周：论文草成、汇总
第十五周至第十七周：确定论文框架、小组讨论
第十八周至第二十周：成果汇总、小组合作
小组分工
姓名、主要负责任务
梁星星、潘胤汝：资料管理、分析整理
全体组员：校外采访
梁婷婷、林山米：经费管理
叶福永、金海桥：考勤
梁邱：网络、电脑
全体组员：论文撰写、论文设计、问卷分析、统计
总结：大家对自身形象十分关心。而社会、学校、家庭对学生形象的改善应给予更多的帮助与指导。作为新一代，无论是个人还是群体，都应该表现出自己 上一页 [1] [2] [3] 下一页
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