题目:设计升降式书桌
班级:高二(20)班
指导老师:邵云强
组长:金冠华
组员:张敏,江赛君,江盈盈,林宇蒙
课题涉及的主导科目:通用技术
课题设计的非主导科目:物理等
研究目的:
由于现在的学生都面临着巨大的学习负担,课本堆积如山,严重影响了大家的学习,为了整理这些课本浪费了不少时间,所以我们研究这个课题有以下的两个目的:
1:合理利用书桌的空间,使同学门方便取放书,使同学们日常学习更轻松,提升学习效率。
2:培养同学们的创新能力与动手能力
研究意义:
在当今现代,学生的负担越来越重,书越叠越高。且创新能力在这个时代也显的越重要。虽然我们力量小,但相信我们这次研究一定能带给大家一些帮助,我们也能从中锻炼我们的创新能力与动手能力。
研究目标:
1使我们稍具创新思维及一定的动手能力。
2设计出升降书桌
研究假设:
如果我们没有进行这次研究,我们就不能解决书堆放的问题,但通过这次研究,我们不但可以解决这个问题,合理利用空间,还可以培养创新能力和动手能力。
研究内容:想要研究升降式书桌,首先我们要决定书桌的大体构造,画出草图,并进行修改,接着制作模型,对其功能进行试验,改进方案,最后画出最终设计图,完成研究。
研究方法:
资料查阅法:我们可以到图书馆查阅相关资料,还可以利用网络进行查询。
访谈法:向相关技术人员和老师了解相关的制作方法。
实地考察法:到店里或厂里观察实物,取其精华,博采众长。
模型法:制作模型,方法发现问题并改进。
人员安排:
综合指导:邵云强老师
联系相关人员:金冠华,江盈盈
搜集资料:林宇蒙,张敏,江赛君。
报告:金冠华
时间安排:课余及周末
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