| 网站首页 | 研究性学习 | 非主流 | 图片中心 | 论文 | 学习 | 少男少女 | 社团 | 试卷 | 微信是什么 | 
研究性学习 
  
研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
最新公告:     研究性学习  [admin  2009年1月31日]        
 
您现在的位置: 研究性学习 >> 研究性学习 >> 研究性学习报告 >> 开题报告 >> 报告正文
相关文章

开题报告
研究性学习,同学,你学到…
开题报告
高中生对写作技巧的研究…
开题报告
研究性学习
研究性学习
开题报告
中学生喜爱的科学家开题…
初中学生肥胖成因及干预…

 

更多内容

 

 

 浅议研究性学习开题报…
 研究性学习怎么才能叫…
 综合实践活动课首当培…
 高中生物教学与研究性…
 中国青少年参加第57届…
 小组合作:研究性学习…
 2007全国中学生生物学…
 2007全国中学生生物学…
 山区中学的生物课外科…
 探究学习与研究性学习…

 

更多

研究性学习报告

研究性学习课题

研究性学习方案

研究性学习总结

微信是什么

微信怎么用

微信网站地图

 

中学生对“攀比”的认识         ★★★
 
中学生对“攀比”的认识  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/5 23:26:07  
 
   2.       问卷调查法:向同学发放问卷,进行试填、收集、分析。

3.       访谈法:派组员向政治老师请教这一方面的相关知识。

4.       统计法:将收集的资料进行分析、统计。

人员安排:设计、发放、回收调查问卷——王坚、陈玲海、赵健

          进行访谈——赵健、王坚、陈玲海

          统计——钱君、葛巍兵

          查阅、整理资料——钱君、葛巍兵

          写作——颜杉杉

          打字——王坚

          总结——全组人员

时间安排与活动步骤:1.  撰写开题报告         2.  开题论证

     3.  查找资料                 4.  设计、发放、收集调查问卷

     5.  访谈记录                 6.  整理材料

     7.  得出结论  

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页

研究性学习   www.wlstudent.com   欢迎转载  
 

 

 

 
 
 
 

 
 
 
报告录入:admin    责任编辑:admin   
 
 
  • 上一个报告:

  • 下一个报告:
  •  
     
     
    【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口  
     
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
        

     

       

         研究性学习 /   产品经理

    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长| 友情链接 | 版权申明|统计|站长  浙ICP备07031740号