| 歧视那些贫困的人。
目标：
1.使广大中学生朋友包括老师和学校，能够意识到校园贫富问题的存在；
2.通过宣传和调查，使同学们对自己平时的消费有所改观，并能更多的关注身边那些家境不是很好的人，起码要做到尊敬他们吧。
3.通过这次学习，提高组员的情操和道德修养，更多的关注身边的社会政治问题。
假设：
高中生并没有特别了解和关注校园贫富问题。但是通过这次研究活动，可以使身边的同学了解并关注它，并能改变对同学的看法，也使那些老师更关注那些有自卑心理的同学，从而减轻他们的自卑心理。
内容：
要想研究校园贫富问题，是同学们对穷爸爸与富爸爸有个正确的认识，首先我们要进行全面的了解与走访，同时要向大家介绍宣传。
方法：
资料查阅法：到图书馆查阅相关资料，还可以利用网络进行查询搜集。
访谈法：我们将对学校的个别老师和同学进行访谈，并通过MSN的方式，访问英国大学生，看看他们的看法。
问卷调查法：首先对同学发放问卷，进行填写，之后，作出统计。
统计法：总结，归纳。
可行性分析：
人员条件：我们对这个课题充满浓厚的兴趣，这将会使我们更加热情地投入到活动中去，尽自己最大的力量完成这门课题。
本组成员团结互助，善于分工合作，这也将促使我们的活动更加迅速的完成。
物质条件：我们家中有电脑，上网可以查找更多的资料。
时间条件：中午还有晚读前的一段时间我们可以聚在一起研究，还有双休日我们有充裕的世界可以利用。
预期成果：
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