课题：关于中学生痴迷网络原因的调查

班级：高一（23）班     指导教师：金杨波

组长：童路遥   组员：潘丹萍  金丽丽  林景杰

课题研究所涉及的主导科目：信息技术

课题研究所涉及的非主导科目：化学 生物

研究目的：了解中学生上网原因和相关情况，阐述网络利弊，使中学生提高警惕。

研究意义：了解中学生痴迷网络的心理原因后，可以对症下药进行劝戒和警示，让更多的中学生认识到网络的利弊，从而更好地利用网络去帮助自己的学习和生活，同时也促使那些沉溺于网络或对网络的自控力不够的学生脱离网络束缚。

研究目标：引导更多中学生对网络的正确认知，辨证地对待网络。

研究假设：A网络中设计的游戏激发了学生的求胜欲；B从众心理；C对网络利弊认识不够深，导致自身对网络的自控力不够；D好奇心激发对网络的探索；E不爱学习，缺乏兴趣，因而寄情网络；E受社会不良风气的影响；F老师和父母督导不够。

研究内容：调查学生痴迷网络的原因。

研究方法：设计调查问卷，利用网络进行调查。

人员安排：金丽丽—开题报告   童路遥. 林景杰—设计调查问卷，查询并收集整理资料  

          潘丹萍—写体会和总结（指导老师从旁辅助）

可行性分析：完成调查问卷并尽可能地发布出去，让更多的中学生参与其中，并达到预期目标。

预期结果：符合假设。

调查问卷：A平时大都是在哪里上网？B上网时间和对上网时间的满意度估计。C你认为互联网有什么功能？D为什么喜欢上网？

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