| 研究的基本过程：开题，收集资料，分析资料，总结
研究获得的结论：掌握生活常识对提高生活效率很有帮助
研究的结果分析：生活中的知识无穷尽，科学与生活紧密结和。
课题小组的建议或倡导：每个人都应关注生活中的点滴。
研究及完成报告中，每一课题组成员完成的具体工作：
联系导师：蔡雅妮，潘羽娉
收集资料：狄叶辉
开题报告：李亚
方案：潘羽娉
汇报：江佳茜
每一课题组成员的心得及体会：
通过开题报告的讨论和撰写，认识到自身的不足，加以改进，增进组员们的信心。它是一个团体活动，少了任何一个人都是不完整的。通过研究这些小窍门，发现它们的益处，不仅丰富了我们的课外知识，还增强了我们的生活经验和实践经验。
——李亚
通过参与这次研究性学习活动，我获益颇丰，得到了不少在学校学不到的知识，因为这次我们和研究课题是：生活小窍门，让我学会了多注意观察生活的小细节，每个小窍门里都蕴含了不少的物理知识，化学知识等。那些小窍门使们们的生活便得更方便，舒适，更丰富多彩。
同时，在这次研究性学习活动中，我们共有5个组员，我们5个人都有要负责的任务，分工明确，在获取资料时，互相帮助，共同探讨，遇到难题共同解决。让我明白了团结的重要性懂得了团队合作的精神。
——潘羽娉
在每个人的生活中,难免会碰到麻烦事,这时如果有解决事情的小窍门,就会容易许多.在学习一些必要的小窍门的同时,也应当留心观察生活现象,多发现一些有益的小窍门.我们这一代人不仅要在学习上做强者,更要做生活的强者
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