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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
最新公告:     研究性学习  [admin  2009年1月31日]        
 
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关于高中生消费生活的研究         ★★★
 
关于高中生消费生活的研究  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/14 16:23:35  
 
   颜贻晨:本次研究性学习让我了解到一些生活的小窍门,和学习的新方法。,扩展了我的思维,开阔了我的心灵,活跃了我的大脑,调整了我的心态,完善了我的阅识。

叶汇汇:通过对这次“高中生消费生活” 的研究,让我对消费生活有了全新的了解,原本的我对消费生活一点也不了解,总是大手大脚的花钱,不懂得合理的消费、科学的消费、绿色的消费,在这次研究性学习后,我懂得了要节俭,要适度合理的消费和生活。同时我也学会了要团结协作和互相帮助,让我体会到劳动后的快乐。

王勇华:这次的活动十分有意思,长期沉迷在书中的我们关注其它的一些现实现象很有意思,我们应多关注身边事。这次活动也有利提高我们的实践能力,增长经验,我们应该多做。

林海杨: 在本次研究性学习的活动中,我们围绕“高中生消费生活”的话题展开丰富的研究活动。在收集,聊天,访问,了解我们身边同学的消费生活的同时,我也在审视自己,反省自己的消费情况和态度。这次学习,帮助我较为深刻的有了如何理财的概念,可以说获益匪浅。

张豪杰:此次活动让我们明白了团队合作的重要性,众人拾柴火焰高。也锻炼了我们的口头交际能力。

江丽娜:这次是我第一次做研究性学习,做起事来不能得心应手,为能更多地了解这方面内让,我通过上网查资料,向身边的同学,老师问关于这方面的内容,使自己有了这方面的资料,提高了我的能力。

课题组成员之间的评价:

颜贻晨对王勇华的评价:

本次研究性学习和王勇华同学合作愉快,集体团结一致,共克难关。王勇华同学积极参与小组活动,收集相关资料,提出有利于研究主题的建议,为小组的研究尽了很大的力量。

叶汇汇对江丽娜的评价:

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