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题目
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学生对餐厅的意见和建议
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指导教师
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陈素凤 阮华清
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课题组长
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颜威伟
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成员
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刘斌 刘开 李信晗 叶琼
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课题研究背景
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食品安全一直是我们最为关心的问题，食品营养是否丰富，卫生是否达标，直接关系我们的健康。
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研究的目的意义
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了解同学对学校餐厅的意见，以便对餐厅提意见，改善管理。
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主导课程
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政治
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相关课程
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政治 语文 数学
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具体研究计划
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任务分工
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任务
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责任人
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任务
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责任人
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问卷设计
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刘斌
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汇总分析
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李信晗
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问卷发放
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颜威伟 叶琼
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论文 电脑制作
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刘开
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拍照 价格调查
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颜威伟 叶琼
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后序工作
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颜威伟
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研究方法:
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活
动
步
骤
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阶段
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主要任务
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阶段目标
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第一阶段
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确定主题
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找到研究方向，确定研究内容
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第二阶段
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相关内容的明确
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研究主题具体化，确定相关步骤，人员分配
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第三阶段
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收集相关资料
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发放问卷，了解学生看法，进行音像录制
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第四阶段
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分析汇总
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分析问卷，得出结论，提出自己看法
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第五阶段
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个人小结
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了解个人在研究过程中的收获于看法
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第六阶段
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结束
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上传文件
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访
问
的
专
家
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校内
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餐厅工作人员
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校外
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无
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活
动
所
需条件
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设备、器材
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摄像机
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活动场地
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餐厅 教室
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经费及来源
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小组成员自付
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其他
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无
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预期成果展示
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文字
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图片
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音像资料
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展示方式
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其他
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无
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假设： 餐厅是我们学生就餐的地方，于我们息息相关。但很多同学对学校餐厅的卫生状况，饭菜情况不是很了解。所以同这次研究活动，我们是更多的学生了解它并为餐厅的发展提出更好的意见。
内容：想全面了解学生对餐厅的认识，我们必须对广大同学进行调查、记录和分析，最后归纳总结出学生普遍意见和建议，同时反映给校方，要求他们在不合力的方面有所改进。
体会：无论是从主题的确定，还是大家分工合作，再到最后的分析汇总，每一向活动都凝聚了集体的力量。以小组为单位的活动增强了同学的互相了解，培养了彼此的默契。同时，通过本次研究性学习，我们也了解了大多数同学对餐厅的看法，为学校作好工作提供了一个参考，也为同学们创造了更好的生活环境。
做完这个研究性学习，我发现食堂存在许多问题，如 卫生状况不好 饭菜质量不高，买饭要等很长时间，有时还买不到饭，而且价格很贵。对学生有很大影响，进行课题研究后，我们可以知道哪些方面需要改进 ，怎么改进，然后渐渐做到完美。这次我的任务是总结报告，为了使报告尽量的全面，周到，深刻。我们小组经过多次讨论，也结合了其他同学的建议。通过这次活动，我真切地希望能够为学校为食堂提些建议，使之能够更好地为同学门服务。-------刘开
这次研究性学习。我们的课题是“同学对学校食堂的意见”。我们确定这个研究课题有许多原因。1食堂是我们同学就餐的地方，我们每天所需的营养物质与我们的学习息息相关。2随着市场价格的变动，食堂的菜价也有上涨，这会不会影响我们同学的就餐，是我们这次调查的主要内容3我们希望通过同学的意见，改善食堂的一些不足之处。这次，我的任务主要是负责调查问卷的设计。为了使设计的问题尽量的全面，周到，深刻。我们小组经过多次讨论，也结合了其他同学的建议。通过这次活动，我真切地希望能够为学校为食堂提些建议，使之能够更好地为同学门服务。------刘斌
在学校生活中,学生们最重要的三個地方是教室,食堂和寝室.而食堂对我们的身体影响最大。一个差的就餐环境,足以导致学生学习成绩滑坡,甚至危害学生的健康。于是我们进行的关于学校餐厅的课题研究,可以帮助就改善学校餐厅提出一些建议。另外，我们也能从这项活动中了解到团队合作的重要性，在日常生活中能够运用所学到的一些知识来解决一些问题。------李信喊
民以食为 天，由此可知食堂对我们的重要性。我们希望通过这次的研究性学习，可以了解同学们对食堂的看法，也便于给食堂提供意见。当然，通过这次研究性学习，我们看到了食堂的很多不足之处，还有同学们对食堂改善伙食、卫生声的宝贵意见。——叶琼
“吃”是我们生活中必不可少的内容，而吃的健康，吃的放心则可使我们拥有充沛的精力完成各项活动。从课题的选择。内容的确定及工作的分配，我们小组举行了多次的会议，目的就是希望能共同做好本次研究性学习。在生活中，每个人都有展示自己才能的空间，并不断磨练自己。在相互合作，培养了我们的团队精神，我想通过研究性学习这种活动，我们在各方面多多少少都会有所收获。无论在将来学习还是生活中，我相信，它们也是一定会起到一定的作用。---颜威伟
总结：对我们来说研究型学习是比较陌生的，它于其他学科不同，需要依靠大家团结配合。我们在研究过程中虽然遇到许多困难，但在知道老师的帮助于各成员的积极努力下，按时完成了开题报告。 |
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