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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
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中小学生近视眼的原因与对策         ★★★
 
中小学生近视眼的原因与对策  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2009/1/10 19:53:39  
 
   中小学生近视眼

题目   中小学生近视眼的原因与对策

班级   高一<4>

指导老师 施仁贵

组长   朱德清

组员   应梦娜 林依婷 陈晓宇 董晓鹏  莫盛涵

课题研究涉及的主导科目   人与社会

课题研究涉及的非主导科目   物理

研究目的   通过对课题的调查与研究,让同学们了解有关近视的一些知识.以及近视相关因素和原因.

研究意义   随着社会经济的发展,中小学生近视的人越来越多,我们本组人员认识到近视近视问题的严重性,通过调查了解中小学生近视的原因,并提出相关预防以更好防止并改善近视眼严重的现象.让同学们注意用眼卫生,保护好自己的眼睛.

研究目标  使广大中小学生对近视眼的原因与对策有初步了解和认识,并在平时学习生活中多加注意.

研究假设   中小学生对近视并非十分了解与重视,通过这次研究活动,可以使身边同学了解并引起重视.

研究内容    要想研究中小学生近视原因与对策,首先我们自己要全面了解近视的原因与对策,在平时生活中多加注意,并向大家介绍、宣传.      

研究方法    通过书籍 杂志 报刊等查找有关近视的资料.

人员安排:

综合指导----施仁贵

外联 访谈 ---- 林依婷 应梦娜

写作---- 陈晓宇 董晓鹏

录入 排版 后期制作---- 莫盛涵 朱德清

调查问卷设计----林依婷 应梦娜 

时间安排和活动步骤:

时间

2,3周

4,5周

6,7,8周

9,10周

10,11周

12,13周

阶段任务

开题报告

查资料

调查问卷

 

 

 

主要负责人

陈晓宇

莫盛涵

朱德清

林依婷

应梦娜

朱德清

应梦娜

董晓鹏

可行性分析:

预期结果

1,完成调查问卷 ,尽可能的发,让更多中小学生参与,并达到预期目标.

2,采访老师、家长了解近视原因及对策.

总结 、收获、体验  

通过这次研究学习,我们了解到眼睛是心灵之窗,我们要保护好自己的眼睛,.我们将以班会的形式,向全校的师生宣传用眼卫生以及有关近视的知识,引起大家重视,落实到行动上.或者通过校闭路电视搞“近视眼系列报道共同研讨,交流不断完善进步,为大家有一双明亮的眼睛,拥有多彩的世界献一份力.

 

教师评价

文章录入:200704A3    

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