中小学生近视眼
题目 中小学生近视眼的原因与对策
班级 高一<4>班
指导老师 施仁贵
组长 朱德清
组员 应梦娜 林依婷 陈晓宇 董晓鹏 莫盛涵
课题研究涉及的主导科目 人与社会
课题研究涉及的非主导科目 物理
研究目的 通过对课题的调查与研究,让同学们了解有关近视的一些知识.以及近视相关因素和原因.
研究意义 随着社会经济的发展,中小学生近视的人越来越多,我们本组人员认识到近视近视问题的严重性,通过调查了解中小学生近视的原因,并提出相关预防以更好防止并改善近视眼严重的现象.让同学们注意用眼卫生,保护好自己的眼睛.
研究目标 使广大中小学生对近视眼的原因与对策有初步了解和认识,并在平时学习生活中多加注意.
研究假设 中小学生对近视并非十分了解与重视,通过这次研究活动,可以使身边同学了解并引起重视.
研究内容 要想研究中小学生近视原因与对策,首先我们自己要全面了解近视的原因与对策,在平时生活中多加注意,并向大家介绍、宣传.
研究方法 通过书籍 杂志 报刊等查找有关近视的资料.
人员安排:
综合指导----施仁贵
外联 访谈 ---- 林依婷 应梦娜
写作---- 陈晓宇 董晓鹏
录入 排版 后期制作---- 莫盛涵 朱德清
调查问卷设计----林依婷 应梦娜
时间安排和活动步骤:
时间 |
2,3周 |
4,5周 |
6,7,8周 |
9,10周 |
10,11周 |
12,13周 |
阶段任务 |
开题报告 |
查资料 |
调查问卷 |
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主要负责人 |
陈晓宇 |
莫盛涵
朱德清 |
林依婷
应梦娜 |
朱德清 |
应梦娜 |
董晓鹏 |
可行性分析:
预期结果
1,完成调查问卷 ,尽可能的发,让更多中小学生参与,并达到预期目标.
2,采访老师、家长了解近视原因及对策.
总结 、收获、体验
通过这次研究学习,我们了解到眼睛是心灵之窗,我们要保护好自己的眼睛,.我们将以班会的形式,向全校的师生宣传用眼卫生以及有关近视的知识,引起大家重视,落实到行动上.或者通过校闭路电视搞“近视眼系列报道”共同研讨,交流不断完善进步,为大家有一双明亮的眼睛,拥有多彩的世界献一份力.
教师评价 |