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MP3/MP4对中学生的影响           ★★★

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MP3/MP4对中学生的影响  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/7/9 19:35:27  
 
   MP3/MP4对中学生的影响

 

 

                        MP3/MP4对中学生的影响

 

人员介绍:

 

指导老师

吴君华(化学老师)

组长

颜诚龙

组员

林夏仁 陈理长 陈宇浩 叶勤军 韩敏杰 潘妙根 李松

 

课题及课题研究涉及的科目:

 

课题

  MP3/MP4对中学生的影响

课题研究涉及的主导科目

通用技术  社会

课题研究涉及的非主导科目

语文   政治

 

目的:

 

随着社会的不断的发展,各式各样的数码产品不知不觉成为了社会的一些主流,  MP3/MP4等不断的融入的到我们的生活当中,MP3/MP4对我们有什么影响呢?对此我们展开了一些必要的调查。

 

首先可以对我校的学生进行初步的调查,了解他们对于的MP3/MP4的看法和了解,以及

MP3/MP4使用情况,进行行初步的分析。

 

其次我们不会过分的看重这次研究,最要的是让身边的同学意识到该问题的重要性,让他们

合理分配时间,在适当的时候使用MP3/MP4,正确的利用它们,帮助自己的学业,有必要

的话放松一下疲惫的身心,有助于时候提高的健康。

 

 

意义:

 

 

在当今的社会中,人类的文明在不断的发展,各种各样的MP3/MP4腾空而出,琳琅满目,不断的融入在中学生的生活中,通过我们这次的研究,希望能个给中学生树立起正确的观念,正确使用MP3/MP4,发挥其最大的效益,不让其影响到我们的学业,帮提高中学生既陶冶情操,又增长知识的方法。虽然我们的力量很小,但还是希望通过本次给大家一个有益的启示,这是我们的初衷,也是我们唯一能够做到的。

 

 

目标:

 

1.       使广大的中学生对MP3/MP4有正确的认识。

2.       使中学生选择何时的时间使用MP3/MP4

3.       发挥MP3/MP4的效益,帮助我们更有效的完成学业,另一方面又可以享受生活,使得中学生的生活不再的单调和乏味

 

假设:MP3/MP4对于中学生都是有益的,中学生都很够正确的使用,发挥MP3/MP4的价值性,有助于自己的学业。

 

 

内容:了解和展开对MP3/MP4对于中学生影响的调查,不断的扩大范围,保证内容的真实性,更多的去了解MP3/MP4对带来的影响,树立可行的方法,提供一些好的意见

 

 

方法:

 

资料查阅法:我们可以到图书馆查阅相关的资料,还可以利用网络进行查询

 

 

访谈法:我们对一些学生进行采访,了解他们,以及征求他们的意见,和自己的进行综合,

 

得出正确的观点。

 

 

问卷调查法:对学校的一部分学生进行调查,填写问卷,之后进行统计,了解学生的基本情

 

况和意愿,和对于MP3/MP4的使用情况

 

 

人员安排:

 

吴老师——综合指导

 

颜诚龙 李松——论文的写拟和一系列的周边工作

 

林夏仁——设计调查问卷

 

陈宇浩 韩敏杰——对部分学生进行访谈

 

陈理长——资料的查阅

 

潘妙根——资料的打印

 

叶勤军——对一些问题的统计

 

 

时间安排和活动的步骤

 

 

时间

23

45

67

910

1112

阶段任务

完成开题报告

资料的查阅

问卷调查

访谈

结题

 

阶段目标

按时,具体,详尽开题报告

争取早点开题

了解情况

取得一些有价值的信息

能够圆满的结束本次研究

研究方法

资料查阅法

资料查阅法

问卷调查法

访谈法

完成

负责人

颜诚龙 李松

陈理长

林夏仁

陈宇浩 韩敏杰

颜诚龙和所有组员

 

 

可行性分析:

 

人员条件:我们对于这个课题充满兴趣,因为我们本身也各自基本都拥有一个MP3/MP4。这让我们更加的热情的投入到其中去。

 

物质条件:家里可以上网查阅资料

 

时间条件;现在下午有课余活动的时间,可以利用这段时间来进行研究

 

 

预期成果:

 

1.完成调查问卷,得到一些可贵的资料和意见。

 

2.完成论文的写拟和结题报告

 

3.让同学切实的了解到MP3/MP4的利与弊,让中学生能正确是使用MP3/MP4

 

总结:

虽然这次研究性不是做的很完美,但是我们都努力过了,对自己所得到的些许成果也感到欣慰,开题的时候虽然碰到一下困难,不能综合小组的意见,但是我们也不断的摸索过来,完成了今天的成果,我们小组都十分的愉快。

 

体会:

 

1.       研究性学习是一个整体性的活动,需要大家一起配合,制定框架施展活动都需要小组的

配合和努力,单人是无法完成的,而已一旦是个人完成,整个活动就会显得没有价值

 

2.       在活动的过程中发生了不少的困难,开始的时候拿不定注意,一下子换课题,浪费了不

少时间,但是我们最后还是确立了课题,经历了一个比较漫长的过程,在对人的访问有些人也不太愿意接受采访,花了不少的工夫才收集到一点的资料。

 

3.       整个研究性总体是比较的充实的,不断锻炼了我们的能力,还培养了团队合作的精神,在今后的将来都十分的实用。

 

 

 

 

 
 
 
 

 
 
 
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