MP3/MP4对中学生的影响
MP3/MP4对中学生的影响
人员介绍:
指导老师 |
吴君华(化学老师) |
组长 |
颜诚龙 |
组员 |
林夏仁 陈理长 陈宇浩 叶勤军 韩敏杰 潘妙根 李松 |
课题及课题研究涉及的科目:
课题 |
MP3/MP4对中学生的影响 |
课题研究涉及的主导科目 |
通用技术 社会 |
课题研究涉及的非主导科目 |
语文 政治 |
目的:
随着社会的不断的发展,各式各样的数码产品不知不觉成为了社会的一些主流, MP3/MP4等不断的融入的到我们的生活当中,MP3/MP4对我们有什么影响呢?对此我们展开了一些必要的调查。
首先可以对我校的学生进行初步的调查,了解他们对于的MP3/MP4的看法和了解,以及
MP3/MP4使用情况,进行行初步的分析。
其次我们不会过分的看重这次研究,最要的是让身边的同学意识到该问题的重要性,让他们
合理分配时间,在适当的时候使用MP3/MP4,正确的利用它们,帮助自己的学业,有必要
的话放松一下疲惫的身心,有助于时候提高的健康。
意义:
在当今的社会中,人类的文明在不断的发展,各种各样的MP3/MP4腾空而出,琳琅满目,不断的融入在中学生的生活中,通过我们这次的研究,希望能个给中学生树立起正确的观念,正确使用MP3/MP4,发挥其最大的效益,不让其影响到我们的学业,帮提高中学生既陶冶情操,又增长知识的方法。虽然我们的力量很小,但还是希望通过本次给大家一个有益的启示,这是我们的初衷,也是我们唯一能够做到的。
目标:
1. 使广大的中学生对MP3/MP4有正确的认识。
2. 使中学生选择何时的时间使用MP3/MP4
3. 发挥MP3/MP4的效益,帮助我们更有效的完成学业,另一方面又可以享受生活,使得中学生的生活不再的单调和乏味
假设:MP3/MP4对于中学生都是有益的,中学生都很够正确的使用,发挥MP3/MP4的价值性,有助于自己的学业。
内容:了解和展开对MP3/MP4对于中学生影响的调查,不断的扩大范围,保证内容的真实性,更多的去了解MP3/MP4对带来的影响,树立可行的方法,提供一些好的意见
方法:
资料查阅法:我们可以到图书馆查阅相关的资料,还可以利用网络进行查询
访谈法:我们对一些学生进行采访,了解他们,以及征求他们的意见,和自己的进行综合,
得出正确的观点。
问卷调查法:对学校的一部分学生进行调查,填写问卷,之后进行统计,了解学生的基本情
况和意愿,和对于MP3/MP4的使用情况
人员安排:
吴老师——综合指导
颜诚龙 李松——论文的写拟和一系列的周边工作
林夏仁——设计调查问卷
陈宇浩 韩敏杰——对部分学生进行访谈
陈理长——资料的查阅
潘妙根——资料的打印
叶勤军——对一些问题的统计
时间安排和活动的步骤
时间 |
2,3周 |
4,5周 |
6,7周 |
9,10周 |
11,12 |
阶段任务 |
完成开题报告 |
资料的查阅 |
问卷调查 |
访谈 |
结题
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阶段目标 |
按时,具体,详尽开题报告 |
争取早点开题 |
了解情况 |
取得一些有价值的信息 |
能够圆满的结束本次研究 |
研究方法 |
资料查阅法 |
资料查阅法 |
问卷调查法 |
访谈法 |
完成 |
负责人 |
颜诚龙 李松 |
陈理长 |
林夏仁 |
陈宇浩 韩敏杰 |
颜诚龙和所有组员 |
可行性分析:
人员条件:我们对于这个课题充满兴趣,因为我们本身也各自基本都拥有一个MP3/MP4。这让我们更加的热情的投入到其中去。
物质条件:家里可以上网查阅资料
时间条件;现在下午有课余活动的时间,可以利用这段时间来进行研究
预期成果:
1.完成调查问卷,得到一些可贵的资料和意见。
2.完成论文的写拟和结题报告
3.让同学切实的了解到MP3/MP4的利与弊,让中学生能正确是使用MP3/MP4
总结:
虽然这次研究性不是做的很完美,但是我们都努力过了,对自己所得到的些许成果也感到欣慰,开题的时候虽然碰到一下困难,不能综合小组的意见,但是我们也不断的摸索过来,完成了今天的成果,我们小组都十分的愉快。
体会:
1. 研究性学习是一个整体性的活动,需要大家一起配合,制定框架施展活动都需要小组的
配合和努力,单人是无法完成的,而已一旦是个人完成,整个活动就会显得没有价值
2. 在活动的过程中发生了不少的困难,开始的时候拿不定注意,一下子换课题,浪费了不
少时间,但是我们最后还是确立了课题,经历了一个比较漫长的过程,在对人的访问有些人也不太愿意接受采访,花了不少的工夫才收集到一点的资料。
3. 整个研究性总体是比较的充实的,不断锻炼了我们的能力,还培养了团队合作的精神,在今后的将来都十分的实用。
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