| |
the popular joy of now make person hard accept, but own child again by luck to it very fan, you at the time of blaming the child's interesting aspect, patience of communicate with child?Would you discover the in fact popular joy also has the commendable place? I think each time the existence of a thing to necessarily has its reason that exist, spreading the happy fad, it certainly has the advantage that can't deny
10.关键词:音乐 中学生 影响
11.研究解决的问题:音乐对中学生的影响
12.研究问题的假设:音乐对中学生有利也有比弊
13.研究采用的基本方法:上网 阅读书籍 问卷调查
14.研究的基本过程:首先有组员制定好研究计划，再分工查找收集资料，并对音乐老师进行采访，最后编写报告．
15.研究获得的结论:音乐对中学生有利也有弊
16.研究的结果分析:音乐可以调节情绪，陶冶情操．但有些消极的不健康的音乐会给学生带来负面影响，可能产生心理疾病．但好的音乐能够启发人的思维，带来好的心情．
17.课题小组的建议或提倡:我们应该听有意的音乐（如：世界的经典乐曲，健康的流行音乐），并且在对的时间（不影响学习休息）用对的方式听音乐（少用耳机，音量不宜过大）
18.各成员完成的具体工作:陈冰心：设计调查问卷，分发并收集整理
孙玲燕：查找资料并整理
王一捷：采访工作及整理内容
阮靖婷：整理资料，编写报告
19.每个成员的心得体会: 音乐使人的身心愉悦,调节人的情绪.中学生的学习生活压力很大,大部分同学喜欢借助音乐来释放自己紧张的情绪.经过这次研究学习,我发现音乐的形式多种多样,有些可以起到积极作用,而有些会使人产生消极心理,所以我们要选择合适的音乐来欣赏,比如高雅的国外古典乐曲,轻快的摇滚乐,空灵澄澈的中国丝竹之乐.希望同学们可以在音乐中的到启发.(阮靖婷)
通过这次对音乐的研究性学习,我发现音乐除了好听,对我们的身心健康也有极大益处.当我们身心感到疲惫之时,一首抒情的古典音乐会让我们感到轻松愉悦;当我们觉得压抑,心中困顿烦闷之时,一首劲爆的摇滚会让我们的压抑以及不满的情绪得以释放,从而调节心情来应对繁重的学业.中学生压力很大,这会对我们造成不利,因此我们需要适当调节生活节奏, 希望同学们可以在音乐中的到启发.(陈冰心)
经过好长一段时间的努力收集,我小组终于完成了此次研究性课题,成功完成的喜悦一涌而出，瞬时间十分轻松愉快。特别的，研究音乐，研究这个我们感兴趣的课题，至始至终十分有动力，小组成员精神焕发，竭心探讨研究课题，广泛搜罗资料，仔细做出总结。组长阮靖婷认真负责，各组员合作分工，任务也完成得出色。(王一捷)
音乐是艺术家的智慧结晶。当你烦躁的时候，没有比听上一曲轻音乐再好不过了；当你愉快的时候，没有比听上一首激昂的歌曲更能锦上添花……因此，我很高兴能够和同学一起进行关于“音乐对中学生的影响”的研究性学习。这次学习让培养了一定的合作能力，它让我收益匪浅。感谢给我这次锻炼的机会。(孙玲燕)
20.每一成员对同组另一成员的评价:
(1)陈冰心同学在研究学习中,认真编写调查问卷的问题,利用课余时间分发收集问卷并整理数据.给研究工作提供宝贵的资料,大家相互帮助,工作进行得十分顺利.(阮靖婷对陈冰心的评价)
（2）阮靖婷在此次研究性学习的活动中担任我们的组长,并负责整理资料,编写报告，这些工作她都做得很认真，很仔细。除此之外，作为组长，她还很积极地上网查找资料，并给了我们很大的帮助，像帮助我分发调查问卷，使得研究活动得以顺利地 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
|
|
网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）