| 统拖把的问题。
17. 课题小组的建议或倡导：能够把此种方案的拖把推广出去，走入市场，这既是对拖把的肯定又能方便人们日常生活。
18. 每个组员的具体工作：王俊杰，柯奇朝，章耀辉——设计
毛晨晨，江丽莎——制作
王婷婷，潘晨枫——访谈
19. 每一课题组成员的心得及体会：研究活动是一个团体活动，无论是制作研究框架还是
具体实施，都是要靠几个人共同决定的，单靠个人的力量是无法完成的。它在客观上为我们创造了互相学习的机会。让我们学会了合作，这次活动让我们明白了创新的重要性，也发现了我们自身的许多问题，使我们认识到：以后要注意提高。
20. 每一课题组成员对同组另一成员的评价：章耀辉同学在研究性这一课程中一直都有较高的热情和积极性，他会认真负责好组内分给他的任务，十分认真。
王俊杰同学在研究性学习过程中，积极参与，踊跃发表自己的见解和想法，在我们组小制作的过程中，与我们各组员积极合作，相互配合，并提出了不少改进措施，力图使我们的制作多一些优点，少一些缺点。
柯奇朝同学制作过程中保持较高的积极性，按时且出色地完成组内分配的任务，这次研究的完全该同学可谓是有着不可磨灭的功绩。
潘晨枫在研究性学习中是最有话题的一个，她总能想出许多新奇的东西，夹带一些好的意见，我们讨论时总少不了她的主见，而且她也能给我们带来乐趣滔滔不绝的谈话，风趣的动作，而且积极参与制作。
王婷婷同学为人诚恳，在探讨中总是以极大的热情投入到其中，不怕吃苦，勤奋好学是她优良品德。
毛晨晨同学身为组长，工作认真负责，在活动中工作积极，充分发挥模范带头作用，尽职尽责，一丝不苟。讨论时，毛晨晨同学积极动脑，踊跃发言，为课题出主意。制作过程，他不怕脏不怕累，和我们一起制作拖把。
江丽莎同学拥有优美的文采，负责组内的记录工作，做事认真，讨论时能积极参与，提出自己的观点。江丽莎写的一手好字，整理资料，为本组做出了很大的贡献。
21. 指导老师的意见：该组在研究过程中团结合作，共同制作了一具有创新性的，可行性的拖把，总而言之，该组的各成员在研究过程中边县都比较积极，取得了令人满意的成绩。 |
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