| 2008年5月15日成功开通。目前主要为广大师生在教育政策、教育教学理论、教学方法、教学技巧、学校管理、教育心理、教参辅导、基础教育知识以及精品题库等教育教学资源方面提供帮助，并计划在未来几年内逐渐丰富教育论文库、多媒体课件制作素材库、实践专题库、工具软件库等辅助性内容资源，使学科门类更加齐全。试运行一段时间后，将正式形成多媒体、数字图书的管理与阅读系统，为广大师生服务。据悉，温中师生还可以在校内网通过“多媒体电子图书”就教育教学方面的问题进行在线链接访问。（摘要来自温岭教育信息网）
英文摘要：The history of the library of Wenling High School,the situation of the library and where the books in the library come from.
关键词：温岭中学图书馆 借阅情况
研究解决的问题：通过综合运用各种方法，调查温岭中学图书馆和温岭中学学生，了解学生对图书馆的看法，提高图书馆的利用效率，推动学校爱书风尚的传播。
研究问题的假设：由于学生的业余时间有限以及对图书馆的了解甚少，图书馆的利用率不高，学生对图书馆的看法不一。
研究采用的基本方法：调查问卷法 访谈法 直接调查法
研究的基本过程：
阶段（时间、地点） 主要任务 阶段目标
第一阶段（阶梯教室）讨论并确立研究方案 制定好本次研究性学习的计划
第二阶段（图书馆） 实地研究图书馆藏书、设施等方面 更好地了解图书馆的现状
第三阶段（阶梯教室）设计调查问卷并发放 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >>
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