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研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
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开题报告           ★★★
 
开题报告  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/5 23:11:25  
 
   时间条件在星期天的下午一般可以在一起进行讨论,分工进行一些人物。中午、下午放学时都有些空余时间。

预期成果①对报刊亭老板的访谈能顺利

②问卷顺利发放

③组员能够正确对待,积极发表看法

④资料信息齐备,可进行总结归纳

进程中的体会

这次研究新学习,我们选择的是有关杂志消费的课题。刚开始选题还挺不容易的,是万般仓促之下选择的,不禁还有些漏洞和不足。但毕竟大家都对杂志有一定的认识和接触,我们选择这个课题还是占一定优势的。目前,我们的研究性课题上未结,资料查找等方面也没有很大进展,总体来说,进程稍显迟缓。对于人员分配,我也做得有很题多不足,无法很好调动组员的积极性。这个课题的最大弱点在于具体方向不好把握,容易架空课题内容,可能会方向显得有点迷糊不清,但我会尽量避免,把研究方向细化,尽我所能查漏补缺。这次的外出访谈是我们出社会实践的一次机会,想象中难免有些磕绊,但这个过程应是充实。通过这次研究性学习,希望大家都能真正的有所收获,这才是我们研究性学习的根本目的。

 

   总结每一次的研究性学习,都是对个人智力以及实践能力的考验,在繁重的学习压力下,提供了较大的思维空间,任意整合、思考、探究各类问题,并在克服这些问题中提升自己,与单纯地左足也有本质的区别。虽说一开始就好象大海捞针,毫无头绪,但在各方努力下,一点点地积累经验,创造发现,许多问题都迎刃而解。这些成果对个人的影响也许是持久深远的,为将来出社会打下一定的基础。

 

文章录入:200615B2    

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