| 温岭中学高二(25)班C小班研究性学习开题报告
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主题：
交通 |
课题题名:
温岭交通状况的调查 |
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课题组成员： 卢崇桂 江豪杰 李佳媛 毛鸿宇 陈嫩晴 林晓莹 |
组长：林晓莹 |
指导老师:李倩倩 |
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简要背景说明：
起初我们并无想法，只是在对不同的问题进行讨论，后来经过老师的指导，并联系实际进行深入讨论，觉得温岭交通和我们的生活的及温岭的现状能直观反映，并在研究过程中可以适合不同人群的需要，在现实生活中可以很好的得到运用，并且通过学习，对我们各方面都可以是一个锻炼，从研究过程中我们觉得可以学到更多实用性的知识，所以我们对这次的课题有着较高的评价和期待。
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课题的目的与意义:
目的：让同学们对温岭的交通现状有更好的了解，并对同学们周围的交通状况有新的认知，使同学们对身边的不良交通状况引起注意，从而方便出行，可以让同学们提出合理化的意见，自觉维护交通文明。
意义：贴近生活，而且有助于锻炼我的分工及合作，并通过对这方面的研究可以培养我们的主人翁精神，在以后的日常生活中可以使同学们更加警惕，做到文明交通。
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主导课程：
地理、政治 |
相关课程：
语文，数学，计算机，其他
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任务分工：
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实地调查: |
江豪杰、卢崇桂 |
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上网: |
陈嫩晴 |
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访问专家: |
毛鸿宇 |
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查书面资料: |
陈嫩晴、毛鸿宇、卢崇桂、江豪杰、林晓莹、李佳媛 |
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发倡议: |
李佳媛 |
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总结论文: |
林晓莹 |
活动计划：
活动步骤: 分 6 阶段实施
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阶段 |
时间 |
主要任务 |
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第一阶段 |
第1-2周 |
确立主题 |
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第二阶段 |
第3-4周 |
制定此次研究性学习的方案 |
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第三阶段 |
第5-6周 |
制作校内、校外的调查问卷 |
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第四阶段 |
第7-9周 |
对相关专家及有关人士进行访问 |
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第五阶段 |
第10-11周 |
对相关资料的整理 |
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第六阶段 |
第12-13周 |
最后的总结并完成本次研究性学习的结题报告 |
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计划访问的专家:
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校内 |
随机抽取高一（1）、（5）、（7）班，高二（9）、（22）、（26）班，高三（8）、（16）、（25）班 |
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校外 |
随机的行人、乘客 |
活动所需的条件（可行性分析）：
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图书资料: |
在校图书室进行资料的查阅 |
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交通工具: |
公交车、步行 |
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时间条件: |
在上课期间及同学假日的对外界调查、访问 |
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其他: |
我们同学一般都有电脑，上网查资料比较方便 |
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目标：1. 完成调查问卷，尽可能让更多同学、社会人士了解
2. 树立同学及广大人民的主人翁精神
3．使同学们对身边的交通状况有一个新的认识，并引起注意
4．让同学们在生活中根据本次的调查研究发现问题，提出解决问题的方法，更好地完善温岭的交通系统，为本地的经济建设服务。
5．使同学们能更好地掌握交通状况，方便出行
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林晓莹感 |
第一次组织同学研究性学习，受益非浅。这次研究交通状况，通过调查了解到温岭的交通状况存在的问题，及对我们日常生活的影响，而作为现代公民，我们能做的是自觉遵守交通秩序，从自身做起。 |
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毛鸿宇感 |
通过本次研究性学习活动，我深刻认识到我们社会，进一步说是身边的交通存在那么多的问题，为此我们作为公民，即使不能很大地改善交通状况，也要首先做到自觉遵守交通规则，并带领同学们做好，这次活动树立了我的主人翁精神，让我受益非浅。 |
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陈嫩晴感 |
随着经济的发展，现今社会的交通事业越来越发达，轿车的增多，交通路线的繁忙，都给社会带来一定的影响。所以说“交通”这个话题是很有意义的，在活动中，经过讨论，制定及实施的一系列步骤，和实践调查，了解社会情况，受到很多的启发。 |
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李佳媛感 |
其实交通问题一直存在于我们的身边，但不通过这次的研究性活动，或许我只把它当作生活中的一个现象。这次研究性学习，让我更进一步了解了交通问题，初步了解应该怎样规划交通布局，也让我学会了多方面地看待生活。或许我们现在不能改变什么，但至少我们可以从我做起，做一个遵守交通规则的好公民。 |
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卢崇桂感 |
社会在进步，时代在前进，现代交通运输技术的高度发展，交通问题更是屡见不鲜。这次研究性学习让我能在不同的角度思考问题，受益非浅。 |
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江豪杰感 |
通过这次活动，我深刻认识到了我们身边严重的交通问题，也让我在调查过程中学到了许多交通规则，在今后的生活中，我一定会遵守交通规则。
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教师评价 |
该小组通过实地调查走访，较为深入细致地做了一些工作，该课题有实际应用意义。组长认真负责，各成员分工明确，他们都有感悟，这也是研究性学习活动的目的之一。 |
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附：调查表
关于温岭交通情况的调查问卷（校外）
温岭中学 高二（２５）
1.您认为温岭交通状况如何？( )
A. 好 B.一般 Ｃ.不好
２.（多选）您认为目前温岭交通存在哪些问题？( )
Ａ.路口分流不合理 Ｂ.红绿灯设置还有待调整
Ｃ.乱停车现象比较严重 Ｄ.不遵守交通秩序的人较多
Ｅ.政府监管还有待加强 Ｆ.其他
３.你对自己身边的交通状况有何评价？( )
Ａ.严重堵塞 Ｂ.拥堵 Ｃ.高峰时段，其他时段还好 Ｄ.通畅
４.您目前在温岭市区出行选择最多的交通工具？( )
Ａ.公交车 Ｂ.私家车 Ｃ.自行车 Ｄ.出租车
５.请问您有没有闯过红绿灯及其他违反交通法的事件？( )
Ａ.经常 Ｂ.偶尔 Ｃ.从来没有
６.请问您觉得交通事故是否全都无可避免的？( )
Ａ.全都是 Ｂ.部分是 Ｃ.全都不是
７.您认为温岭市交通污染：
（１）交通噪声 （ ）
Ａ.严重 Ｂ.一般 Ｃ.不污染
（２）汽车尾气（ ）
Ａ.严重 Ｂ一般 Ｃ.不污染
８.在您身边发生过交通事故吗？( )
Ａ.经常 Ｂ.偶尔 Ｃ.没有
９.（多选）您认为温岭实施＂绿色交通＂的有效途径是：( )
Ａ.优化调整交通路线 Ｂ.加快快速公交的建设
Ｃ.设置公交专用道 Ｄ.降低私人小汽车增长速度
Ｅ.错时上下班 Ｆ.加大道路建设投资
Ｇ.加强公交管理
10．请谈谈您对温岭市区交通秩序管理工作的建议和要求：
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关于温岭交通状况的调查问卷
(校内)
1. 你是乘什么类型的车来学校上学的?
A.公交车 B.出租车 C.私家车 D.自行车 E.步行 F.其他
2. 你上学一般常需多少时间?
A.1小时以上 B.30分钟—1小时 C.10分钟—30分钟 D10分钟以内
3. 上学途中遇到交通堵塞的状况如何?
A.严重 B.一般 C.很少遇到 D.通常
4. 你是否会因为交通不便而影响回家的次数及心情?
A.会,很大因素 B.有时会,但不常 C.不会
5. 你对温岭交通状况的满意程度如何?
A.满意 B.一般 C.不满意 D.无所谓
6. 你认为温岭需要加强哪方面的交通工具?
A.公交车 B.私家车 C.出租车 D.黄包车
7. 你认为温岭温岭交通哪个环节比较薄弱?
A.市内交通 B.对外交通 C.都一般 D.都不错
8. 你认为温岭的交通状况如何?
A.拥挤 B.一般 C.有待加强 D.好
9.（多选你认为温岭实施“绿色交通”的有效途径是：（ ）
A．优化调整交通路线
B．加快快速交通的建设
C．降低私人小汽车的增长速度
D．错时上下学
E．加大道路建设投资
F．加强交通管理
10．请谈谈你对温岭交通秩序管理工作的建议和要求：
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