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开题报告记录表
评议人(同学/专家)
评议内容记录(提问/建议)
我的看法
林洋旭
如何使方案具有实际意义
从问卷调查中获取有效信息
刘楠
使方案更被众人所接受,为同学们提供便利
可行性最重要
尤春艳
研究出来的成品应当是被大众普遍接受的
价格也是一个重要因素
王洋
可以向同学们征集创意来完善产品
众人拾柴火焰高
指导老师评语:
指导老师对学生的研究方案和开题工作给予评价。
1. 课题的选择(意义、科学性、可行性、实用性)。
就目前学校在校园内放置的自动开水器的利弊以及同学的利用情况看,该研究课题具有现实意义,而且在同学中调查,再进行改良的研究都切实可行,也具备这方面的知识,所以也不乏科学性。
2. 课题的设计(研究的方法和步骤)。
研究的方法和步骤都具可操作性。
3. 课题存在的问题及建议。
改良开水器是一个科技含量较高的创新技术,所以本课题需要同学们具备较为专业的知识,探索创新的精神以及不懈的努力才能有所收获。
研究性学习 / 产品经理