浙江省温岭中学2007学年高一（ 20 ）班（ C ）小班研究性学习研究方案

沈振华：

在这个学期当中，我学到了许多的知识，我从二战的人物们身上发现了一些他们或成功或失败的原因。我会积极地运用到生活当中。

朱斌斌：

研究性学习，这门课以前从没上过。当时刚接触，也觉得挺新奇的。上到现在，也觉得挺有趣的。我和同学研究的课题是“二战”。历史事件，少不了查资料，回到家里也在网上找了不少资料，但很多都没用上。但怎么说都比用电脑玩游戏有意义。学习课题、研究课题，知道了点历史事件，长了知识，好处还挺多。学校应该多多开展，培养学生的多方面才能，有利学生更全面的发展。

孙钦者：

一学期就要结束了，收获颇丰。

我喜欢研究性学习这门课，这是我之前从未遇到的。它让我更频繁地与其他同学合作，更自觉地参加集体活动，更有目标地进行探索。

过程中，我们遇到了一些麻烦，比如小组成员分工问题，材料的搜索问题……我们共同努力，多次尝试，最终都成功地解决。我们感到了无比的兴奋喜悦。

研究性学习不单只有高中才有，我们无论何时何地，其实都有过广义上的研究性学习。所以，研究性学习课能帮助我们，现在还有未来。它给了我们尝试的机会，我们应该利用好。

我期待下个学期的研究性学习。

蒋杭阳：