指导老师: 朱慧.胡奇峰

组长: 朱婷婷

组员: 袁盼盼  陈贇  江剑峰  徐如梦 

课题研究设计涉及的科目

课题研究设计涉及的主导科目:历史

课题研究设计涉及的非主导科目:地理

目的: 我们希望通过对少数民族文化的研究，加深同学们对少数民族文化的了解，让我们一同感受少数民族的绚烂文化。通过各位组员的讨论，我们希望先研究傈僳族的文化。

意义:有利于少数民族文化的传播,提高我们民族的文化素养,有利于文化的传承.

假设:1通过了解傈僳族的传统文化,同学们将领略民族文化的多姿多彩,激发同学们对民族文化的兴趣 2引起同学对民族文化的重视,好好学习历史.

目标:提高同学们对少数民族傈僳族的了解,增加对民族文化的兴趣.

内容: 中国是一个多民族国家，以汉族居多，在长期的民族融合和交流中，各民族形成了各自的民族文化。经过与老师和同学的探讨.分析，我们对课题研究的可行性进行了初步的论证。研究该课题的知识要求，对于我们来说，完全可以通过努力达到。我们可以通过查阅关于傈僳族的相关资料，然后在老师的知道下，查阅历史资料，了解傈僳族的民俗文化，使同学们关注少数民族的灿烂的文化。

方法: 参与本课题研究的同学们各有所长，并且富有合作精神。经过讨论，大家一直推举朱婷婷为组长，袁盼盼为副组长，并确定小组其他成员的分工。研究方法：问卷调查法和文献调查法。   

[1] [2] 下一页