生的独立情况,了解他们对家庭的依赖程度
研究假设:中学生对家长的依赖性普遍较高,能够较好地自理生活
研究内容:调查中学生与父母的感情,与家长的通话次数以及在没有家长的情况下,学生的生活状态
研究方法:(1) 调查问卷:向我们学校的同学发放调查问卷,了解他们对父母的依赖性
(2) 查找资料:去校图书馆查阅相关资料,也可以上网查阅资料
(3) 访谈法:我们将访问学校心理学老师,向他们了解高中生对父母的依赖
(4) 统计法:运用数学统计的方法,对问卷进行统计,对资料进行分析
时间安排活动步骤:第13周内,打印复印“调查问卷”和“开题报告”。第14周内,发放和收集调查调查问卷。第15周内,收集资料。
可行性分析:在我们良好的环境下,在信息十分发达的条件下,资料来源可靠。我们是学生。贴近学生生活,易于了解他们。加上本组成员对这个话题都比较感兴趣,这能使每个成员尽最大的努力去完成这项调查研究。我们组有家中有电脑的同学,为上网查资料以及同学之间的沟通提供条件;学校有图书馆,为去图书馆找资料提供条件。周末有双休日,可以完成查找资料和访谈。
预期结果:能了解学生对父母的依赖性
总结:通过这次活动,我们增长了许多知识,体验了社会,了解了事态,丰富了生活,团结了友谊。
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