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关于大奏鼓的研究 |
★★★ |
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| 关于大奏鼓的研究 |
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作者：温岭中学 文章来源：温岭中学 点击数： 更新时间：2009/1/2 9:58:44  |
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： 点击数：9 更新时间：2008-12-27 |
大班-小班--
200715A1
小组成员--
朱诚峰，林力 ，陈刚，谢雨阳，王含之，缪志伟
负责人--
朱诚峰
指导教师--
语文老师
相关学科--
地理、音乐、美术
主导学科--
政治、语文、历史
中文摘要--
通过对非物质文化（以箬山大奏鼓为代表）的起源、没落以及创新的研究，我们能从中了解更多关于非物质文化的知识，也能在其中感受非物质文化的无穷魅力。而通过调查问卷的分析，了解中学生对非物质文化的了解程度，并通过一些小型活动唤起同学们以及社会群体对非物质文化的重视。同时在有一定专业知识的基础上，有针对性的对研究过程中产生的问题进行集体解决，这在一定程度上也能提高我们的团队合作能力。
英文摘要--
Through the non-material culture (to Ruo represented Alexander played the drums) the origin of the decline, as well as innovative research, we would be able to learn more about the non-material and cultural knowledge, but also in which the feelings of non-material culture of endless charm. Through the analysis of questionnaires to understand the students of non-material and cultural level of understanding and, through a number of small-scale activities to arouse students, as well as social groups of non-material and cultural importance. At the same time, have a certain expertise on the basis of the targeted research process to collectively tackle the issues, which to some extent, can also enhance our ability to team work.
关键字--
大奏鼓
研究意义--
1．充分了解“箬山大奏鼓”的历史发展，以此引发对非物质文化的思考。
2．尽我们自己微薄的力量唤起同学们以及社会群体对非物质文化的重视。
3．提高成员对文章的剖析能力，对问题的分析能力，以及社交能力和实践能力。
背景--
在当今社会，物质文化飞速发展，非物质文化似乎一度遭到了冷落。不仅在社会，学校也受到了一定的影响，毕竟学校也是社会的一部分。到底什么是非物质文化？在我们身边又存在什么样的非物质文化？大部分同学对这些不是很了解，有些甚至是一无所知。通过此次研究，首先我们希望小组成员能在这方面增长一定的知识，再次是引起同学们在这方面的关注。
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