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历届奥运会的主题与精神

班级：高一（3）班

指导老师：马鸣

组长：柯迪

组员：邵高远  翁浩华  车邦威  童锦伟

课题探究涉及的主导科目：思想政治  历史

课题探究涉及的非主导科目：英语 其他

研究目的：解析奥运精神了解奥运的发展进程

研究意义：追求精神文明建设，了解和发扬奥运精神，提升人对运动的理解，体会奥运所传达的人文精神

研究目标：使人们更加了解奥运会在精神文明上给我们带来的益处，传承奥运精神

研究假设：奥运主题可折射出当时的社会状况，间接地使人们了解历史的发展，也从主题中

          得思考和启发

研究内容：历届奥运会的主题与含义以及对社会的影响

研究方法：采访，上网查找，讨论，理解

人员安排：组长 报告员：柯迪

          资料管理员，上网员：翁浩华  车邦威

          记录员：童锦伟

          公关员：邵高远

时间安排及活动步骤：利用周末时间上网查找资料，课堂上讨论，需要时采访同学及家长对奥运精神的理解，最后每人写一份总结。

可行性分析：奥运活动受到人们的关注，加之中国申奥成功使国民对奥运会有了解，对我们采访 讨论 资料来源都有很大好处。

预期结果：尽可能地了解奥运精神，并从中得到启示