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4、行动研究法：通过对民族的了解，各成员可依个人喜好制作一些民族小饰品、布娃娃或设计服装。
研究过程：
1） 2、3周，完成开题报告，尽早进入研究阶段，包赛西为主要负责人。
2） 4、5周，进行开题论证，争取年级开题论证，林瑶为主要负责人。
3） 6、7周，查找资料，进一步了解课题，狄丽雅为主要负责人。
4） 8、9周，调查问卷，了解情况，林亭希为主要负责人。
5） 10、11周，结题，完成研究成果，蒋灵晓、陈怡为主要负责人。
结论：对我们来说，研究性学习本身就是一个全新的课题，同
其它功课相比，它的学习范围、内容和自由度都大大增
强了，虽然开始有点摸不着头脑，但在我们的努力和配
合以及陈老师的精心辅导下，我们克服了困难，最终完
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研究性学习 客户满意度
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