| 网站首页 | 研究性学习 | 非主流 | 图片中心 | 论文 | 学习 | 少男少女 | 社团 | 试卷 | 微信是什么 | 
研究性学习 
  
研究性学习——高中研究性学习报告,课题,方案,总结       1 6 NPS
最新公告:     研究性学习  [admin  2009年1月31日]        
 
您现在的位置: 研究性学习 >> 研究性学习 >> 研究性学习报告 >> 结题报告 >> 报告正文
相关文章

食品添加剂的调查研究
生活中的错别字和错误读…

 

更多内容

 

 

 浅议研究性学习开题报…
 研究性学习怎么才能叫…
 综合实践活动课首当培…
 高中生物教学与研究性…
 中国青少年参加第57届…
 小组合作:研究性学习…
 2007全国中学生生物学…
 2007全国中学生生物学…
 山区中学的生物课外科…
 探究学习与研究性学习…

 

更多

研究性学习报告

研究性学习课题

研究性学习方案

研究性学习总结

微信是什么

微信怎么用

微信网站地图

 

生活中的错别字和错误读音的调查研究         ★★★
 
生活中的错别字和错误读音的调查研究  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/28 20:19:36  
 
   学们对错别字的重视程度,54﹪的同学都说对错别字的重视程度一般,29﹪的同学比较重视,17﹪的同学都忽视错别字的存在,遇到错别字,也只是置若罔闻。

考试中,36﹪的同学经常会因错别字扣分,只有25﹪的同学会把错别字进行总结。由此可以看出,同学们遇到或书写错别字后,很少进行纠正。这对我们同学自身及他人都是有百害而无一利的。因此提高同学们对错别字的重视程度是一项迫在眉睫的工作。这对同学们的语文学习及日常生活中的语言文字规范起着至关重要的作用。

第二部分,我们小组给接受调查的同学们出了五道注音题目。

题目:一丘之hè)滂沱大雨(páng tuó)心宽体(pán)

      酩酊大醉(mǐng dīng)子(tóu)

其中,答对一题的30人

    答对两题的13人

    答对三题的9人

   答对四题的1人

答对五题的4人

  全错的43人!!

其实,这些成语、词语都是我们经常使用的,但同学们对这些字的准确读音也不是很了解,这是含糊其辞,这势必会影响到同学们学习普通话并准确使用普通话。

这不仅会造成词不达意的情况,甚至会使对方误解你的意思。

第三部分,我们小组测试了同学们对错别字的辨别与改正能力

题目:心而论(平)  隐秘 仗义言(执)

瓜(密) 郑重其是(事) 共商国是

答对1题8人

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >> 

研究性学习   www.wlstudent.com   欢迎转载  
 

 

 

 
 
 
 

 
 
 
报告录入:admin    责任编辑:admin   
 
 
  • 上一个报告:

  • 下一个报告:
  •  
     
     
    【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口  
     
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
        

     

       

         研究性学习  客户满意度   

    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长| 友情链接 | 版权申明|统计|站长  浙ICP备07031740号