垃圾筒分布的一定规律,这为行人提供方便。
②对行为扔垃圾因素的考虑,可以针对每一种因素进行对垃圾筒的设计,改良其行为,这也有一定的实际意义。
③希望有关人员参考,为绿色事业做出应尽的贡献。
总结:
经过一两个月的活动,我们终于给此次研究性学习画上了一个圆满的句号。在活动中,我们互相合作,共同研制一个方案,并为之努力,其中多多少少都付出了汗水。李登科同学执笔,撰写开题报告,陈杰一同学问卷设计并对有关资料绘制和打印,郑旻星等同学统计,大家一起调查,我们干的不亦乐乎,并对此合作而骄傲,希望该研究报告能对环保作贡献。
教师点评:
绿色环境,这个名字已深入人心,今天学生们也积极为绿色环保作出贡献,这也实在难能可贵,他们对此次研究性学习付诸了许多行动也历历在目,他们的努力相信也必能收到行人的回报,他们虽面临学习的压力,但也能在百忙之中抽出一点时间,来实践自己的绿色之梦,欣喜过,困惑过,也曾迷茫过,但相信这也能培养他们能力,这也是当代学生所必需的,知识是基础,而实践便是过程,综合素质在中学心中的影响也愈来愈高,苦而乐,幸哉!
附一:
对政府的建议:
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