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访谈法:我们将对学生的生物老师进行一次访谈,请她向我们介绍以下睡眠的重要性.睡眠对学习的影响.另外,我们也要向学校医护人员请教,请问睡眠对身体健康的影响.

问卷法:首先,我们分发问卷,调查学生睡眠情况.

人员安排:

王钦, 章锦跃—查阅资料     朱灵超—调查问卷设计     应翔霄, 林昱臻—访问

可行性分析:

人员条件:我们对这个课题充满兴趣,积极性很高.

物质条件:家中电脑,可以进行,可以进行调查资料.

其他条件:同学对睡眠时间对睡眠较关注.

预期成果:1上网查资料,收集较多资料.2完成调查问卷.3访问学校老师,医护人员.

总结:对我们来说,研究性学习是一个创新课题,与其他功课相比它不局限于课题知识,而是更注重社会实践.通过对课题的研究,可以提高我们综合时间能力,阻援对这个课题研究充满兴趣.

收获,体验其体会:

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