(4)青少年应如何保护水资源
(5)宣传节约用水的意识
研究方法:本课题的研究方法主要采用问卷调查法和访谈调查法
人员安排:
郑桢 吕清清:问卷设计、查找资料、发放问卷
郭文敏 麻茜茜:数据统计分析、问卷整理、撰写报告
时间安排和活动步骤:
(1)第五、六周 课题确定
(2)第七、八周 确定调查确定对象,开始收集资料
(3)第九、十周 对收集的资料进行整理
(4)第十、十一周 定题、定稿
可行性分析:
研究课题的知识要求,对于我们来说,完全可以通过努力达到,我们可以进行问卷调查和访谈调查活动,了解同学们日常生活中在学校与在家的用水情况,提升同学们的节水意识,懂得如何保护水资源。研究中可能存在问题:
(1)在问卷调查中,由于隐私问题,部分调查问卷的真实性可能会受到影响
(2)访谈时,访谈对象出于隐私问题可能不透露真实信息
预期成果及表达形式:论文、调查报告等
总结:水是生命的源泉,水是生命的摇篮, 水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体内的水分约占体重的 上一页 [1] [2] [3] 下一页
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