关于温岭中学的食堂问题开题报告
人员介绍:
指导老师:钟加增
组长:陈泓铭
组员:狄高均, 叶恭琦, 应亚南, 董浩, 韩耀, 乐飞洋
课题涉及主要科目:语文
课题涉及主要科目:其他
目的:1,通过对学校食堂的调查,了解同学们在学校食堂就餐的情况。
2,希望学校能对有些问题进行恰当的处理,使我们在更舒适的环境中成长。
意义:
及时了解同学们在学校就餐情况,发现问题,解决问题,使食堂的饮食更完善。
目标:1,找到学校食堂所在问题。
2,及时解决这些问题,采取正当的措施。
假设:
如果同学们可以在学校食堂中正常有秩序的就餐,那么很多问题将迎刃而解。校方加紧对食堂的管理,我们的饮食将更完善和健康。
内容:
以调查问卷向同学们调查,并及时了解问题所在,提出解决办法。
方法:
调查问卷法,实地考察法,访谈老师和同学,了解对食堂的看法。
人员安排;
综合指导:钟老师
设计调查问卷:狄高均
整理修改:董浩
发放调查问卷:乐飞洋,应亚南
实地考察:叶恭琦
访谈:韩耀
记录整理:陈泓铭
时间 |
2,3周 |
4,5周 |
6,7周 |
8,9周 |
阶段任务 |
完成开题报告 |
设计发放调查问卷 |
实地考察,访谈 |
删选,结题 |
阶段目标 |
按照时间,具体,详细地完成开题报告,进入研究 |
随机调查了各班同学在食堂的就餐情况 |
进一步了解老师和学生在食堂就餐情况 |
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主要研究法 |
资料查询法 |
调查问卷法 |
访谈法 |
资料查询法 |
主要负责人 |
陈泓铭 |
狄高均,董浩,乐飞洋,应亚南 |
叶恭琦,韩耀 |
陈泓铭 |
可行性分析:
这项调查和我们平时生活息息相关。可以利用平时的时间每天进行调查。因为是学校食堂,距离比较近,调查比较方便。
预期结果:1,完成对调查问卷的统计,并对同学们提出的针对性问题做统计。
2,使同学们以后可以在食堂里更好的用餐。
3,使校方进行一定必要的处理,使之更完善。
总结与体会:刚进高一,对很多事情都还很陌生,我们开始了我们的研究性学习,这是一次对我们的实践的考验。活动中,我们掌握了知识,我们懂得了合作,团结一致,发挥各人所长。最后,我们克服了困难,顺利的完成了开题报告。
教师评价:该课题切合学生的生活实际,学生的研究积极性较高 |