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可行性：学校有较多的自修时间，可以而且同学们的兴趣浓厚，可以完成这个课题。

预期结果：同学们对八○后的作家有了充分的评价，得到了促进作用。

总结： 通过此次研究，提高了我们的文学涵养，对我们有促进作用。

体会：青少年辨别能力太有限了，加上宣传上的误导，而我们认识到了这个问题的严重性。我们要呼吁在物质，精神文明高度发展的今天，我们应该加强对文学的认识以及对图书文化的了解。
导师意见：同意开题 

教师评价：

选题恰当，资料准备较充分，步骤较完备。同学们在这次活动中，充分发挥了团结协助精神，通过这次研究性学习，同学们不仅对八○后作家有了进一步的认识，而且还明白了要迎难而上。一个人不能完成的事只有靠大家共同协作才能得以完成。通过本次活动，他们会更勇敢的面对挫折，更团结周围的人。