关于高中生早餐问题的研究

高二（5）班B2

人员介绍：

指导老师——管彦斌（语文）

组长——狄安莉

组员——王琴  顾蕾  陈羊  任亚男

课题及课题研究涉及的科目：

课题——高中生对健康早餐的认识

课题研究涉及的主导科目——语文  营养学

课题研究涉及的非主导科目——数学  生物  其他

目的：

通过团内组织活动，我们感到本班同学对健康早餐，合理安排早餐并不是很了解，也不是很重视，尤其在平常我组成员与同班同学的接触中，了解有不少同学不吃早餐，这对同学们的健康是十分不利的。所以我们研究这个课题的目的有以下几个：了解周围同学对早餐的重视程度，是否坚持吃早餐，进而对当代高中生的早餐问题有一个初步的了解，以便于我们日后的开展工作提供一些借鉴和依据。

其次，我们也不会过分的看重这次研究能达到一个多高的水平，我们看重的是过程。我们希望通过这次的研究作为一个平台，让那些目前还对早餐不重视的同学能引起些许重视，对健康早餐有初步的认识，这也有利于同学们今后有机会做这方面的研究。这是我们的初衷，也是我们研究的主要目的。

意义：

在我们的身边，有不少同学不吃早餐，有些甚至影响到了学习，我们组的5个成员意识到了这个问题的严重性，我们要呼吁在人们物质高度发展的今天，同学们不要忽略了生活中的细小事情，特别是有关于我们的健康的事情。虽然我们的力量是十分微薄的，但我相信我们的研究一定能给大家一点有益的启示。

目标：

1、使我们身边的高中生同学们对早餐所涉及的一些问题的了解和认识。

2、通过调查和宣传，使一些极不重视早餐的同学能增加重视性。

3、早餐的健康与同学的生活息息相关，使同学们积极的加入到宣传健康早餐的行列中来。

4、通过此次活动，是我们的研究性活动更加完善，取长补短，以便我们在下次的研究性课题中做的更好。

假设：

我们的同学对早餐的健康及早餐的重要性并不是很了解，但是通过这研究活动，我们使身边的同学了解了它，并且加入到健康早餐的行列中来。

内容：

要想研究高中生对健康早餐重要性的认识，首先我们自己就要全面，详细地了解同学们吃早餐的情况，做调查，同时向大家介绍、宣传。

方法：

问卷调查法——我们会对本班及其他班部分同学发放调查问卷，力求范围面较广的了解同学们的情况。

访谈法——我们会对部分同学进行访谈，了解他们对健康早餐及我们这次研究的看法。

资料查阅法——我们可以到图书馆或网上查阅有关健康早餐方面的资料。

统计法——我们要了解高中生对早餐若干问题的认识，进行总结、归纳。

人员安排：

管老师——综合指导

陈羊——写论文

狄安莉——调查问卷设计及调查问卷的发放，统计

王琴——外联、访谈

顾蕾——图书馆查阅及网上查阅

任亚男——录入  排版  后期制作

时间安排和活动步骤：

可行性分析：

人员条件：我们组全体成员都对早餐重视，并且对这个课题充满着浓厚的兴趣，这将会使我们更加热情地投入到活动中去，尽自己的最大努力完成这门课程。

物质条件：我们家中都有电脑，这将会使我们查找资料比较方便。

时间条件：虽然我们高中生的学习比较紧张，但我们一星期中有几节研究性活动课，并且我们每天下午第四节后有20分钟的活动课，所以我们可以充分利用时间来做好我们的工作。

预期成果：

1、完成问卷调查，尽快的发出去，让更多的高中生参与，并达到预期的目标。

2、采访同学，了解用餐情况。

总结：

对我们来说，研究性学习本身就是一个全新的课题，同其他功课相比，他的学习范围，内容，自由度都大大增强了。虽然刚开始大家都有点摸不着头脑，但通过前面几次的研究，我们也积累了一些经验，我们克服了困难，最终顺利地完成了这次的开题报告。

个人体会和感想：

狄安莉：我个人觉得这次的主题很贴近我们高中生的生活，所以在选题上我们做的不错，还有，我们用了以前没用过的调查方式：问卷调查。这有利于培养我们的能力，我们全体成员都觉得部不错。我认为通过我们的努力，一定可以做的比上次更好。

顾蕾：这一次我们每一个成员都积极参加，为这次的研究出了不少力，同时通过这次的研究，我更加深刻的意识到早餐对于我们高中生的重要性，希望所有的同学都能提高对早餐的重视程度。

王琴：我觉得我们这次有些地方做的还不是特别好，比如，问卷调查的问题设计的不够全面，或许是由于时间的紧迫，但我相信我们下一次一定会做的更好。

陈羊：研究性学习有利于培养我们同学的团结意识，大家的合作精神，比如，关于问卷调查的设计上，我们就是通过了激烈的讨论最终达成了一致，确定了问题。

同时，我也进一步了解了早餐的重要性，本身我就是一个重视早餐的人，所以我希望我身边的同学都能够重视起来。

任亚男：我觉得通过我们微薄的力量，应该可以使我们的同学了解了一点吃早餐的重要性吧。

教师评价：

其实在这次的研究性活动中，我只是帮助了她们一起讨论和制定了主题，还有复印了调查问卷，主要还是他们自己在弄，这就充分说明了他们有独立的能力，而且他们此次的研究过程包括研究性论文都较上次有了很大的进步，这是值得赞赏的。