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蒙娜丽莎之谜 |
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| 蒙娜丽莎之谜 |
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作者：温岭中学 文章来源：温岭中学 点击数： 更新时间：2009/1/2 9:58:44  |
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相配合，研究较为细致，因此得到了较为满意的结果，也锻炼了她们的能力。这次研究对她们来说也是一次很好的与艺术接触的机会。
学生心得与体会--
金也琳：在这次的研究性学习活动中，我们不仅领略了蒙娜丽莎的微笑的魅力，见识了达芬奇的高超画艺，了解了其创作的时代背景，更让我们培养了一种团结协作，求知上进的精神，实在是收获颇丰。
张亚：通过这一学期的研究性学习，培养了我对于事物的探究热情。探究能帮助我们更深的了解它们，并会不断的激发我们对于艺术的兴趣，还能增长我们的知识，真是受益匪浅。
蔡美云：我们这次的研究性学习研究的是“蒙娜丽莎的微笑”，经过这次研究，我们探索并结识了很多有关这张充满神奇色彩的画的奥妙，也激发了我们对艺术作品的兴趣和爱好。
林暄：《蒙娜丽莎的微笑》是我们所熟识的，但关于它的创作背景以及达芬奇本人，我们都只是略知一二。通过这一次的研究性学习，我们对《蒙娜丽莎的微笑》的故事有了更多的了解，对美的认识也有了进一步的提升。
叶桑田：这次研究性学习，每一个人都贡献了自己的一份力量，而且对于艺术也有了自己的更深刻的理解，也锻炼了自己的能力。我觉得这次的研究性学习很有意义，大家的积极参与，使活动进展的更为顺利。
程莹莹：通过对《蒙娜丽莎的微笑》的研究，有许多的“谜团”被解开，从中我们也获取了很多的新知识，从它背后的故事中，我们也感慨颇多，研究过程中，我们得到了许多乐趣。
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