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走进和深入了解温岭生态 |
★★★ |
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| 走进和深入了解温岭生态 |
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作者：温岭中学 文章来源：温岭中学 点击数： 更新时间：2009/1/2 9:57:21  |
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： 点击数：10 更新时间：2008-12-28 |
大班-小班--
200814B1
小组成员--
赵腾霄，潘刚志，吴奇蔚，赵涵月，叶怡挺，潘佳琦
负责人--
赵腾霄
指导教师--
王华君
相关学科--
生物，地理，
主导学科--
生物
中文摘要--
生态文明是实践科学发展的核心。生态文明涉及政治文明、经济文明、社会文明，是科学发展观最好的“试验田”生态平衡又是生态文明的一个核心价值。生态平衡说得是在一定的时间和条件下，自然界的每一个生态系统不断进行物质循环和能量交换，物质和能量的输出和输入处于暂时的稳定状态。导致生态失调的原因主要有三方面：生物种类成份的减少；环境因素的改变，尤其是环境污染；信息系统破坏。这些因素使生态平衡受到影响和破坏。自然因素和人为因素均可导致生态失调。因此，实践科学发展，在改造自然，发展生产的时候，必须懂得生态系统的性能，以维护人们良好的生活和工作环境。
英文摘要--
Ecological civilization is the practice of scientific development. Ecological civilization, political civilization, civilization, economic, social civilization and scientific development concept is the best "experimental field" and the ecological balance of ecological civilization is a core value. To put it in the ecological balance is a certain amount of time and conditions, the nature of each ecosystem ongoing cycle of material and energy exchange, energy and material input and output for the time being in the stability of the state. Lead to ecological imbalance caused by three major factors: the species reduce the element; changes in environmental factors, especially environmental pollution; information system damage. These factors affected the ecological balance and destruction.
关键字--
温岭生态
研究意义--
建设“生态城市”是温岭人民提出的“积极实施可持续发展战略，以建设绿色温岭为目标，以建设生态城市为主要载体，怒力保持人口、资源、环境与经济社会的协调发展”战略决策，是实践科学发展观的具体行动，是增强温岭综合实力和区域竞争力的有效途径，是实施可持续发展战略的重大举措，是“新农村教育”构建适应“新农村建设”的必然的需要。
背景--
几年来，浙江省温岭市委、市政府积极实施“生态立[1] [2] 下一页
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