NBA现段巨星--------Kobe

【题目】：  NBA现段巨星--------Kobe

【班级】：高二（23）班

【指导老师】：潘岳才

【组长】：詹嵛轲

【组员】：郑振豪、梁梦、严露露、左宇凡

【课题研究涉及的主导科目】：体育

【课题研究涉及的非主导科目】：语文

【研究目的】：为了印证广大中学生的价值观取向，在观看篮球比赛使不止看花俏的进攻，而能更注意篮球本身的内涵。在欣赏一位篮球明星时，不仅只注重他高超的球技，更注重他背后所付出的汗水。故我们希望这次的研究能够在某种程度上使NBA比赛不仅成为一顿视觉大餐，而且是一顿精神大餐。

【研究目标】：Kobe作为全民的偶像，他是一举一动势必牵动上亿人的心。而我们希望通过这种全民效应，引领人们以另一个侧面认识他，探究他的本质。因此我们的目标很简单：希望每个人在看完我们的成果之后，对自己心灵的某个角落有所触动，从而这种触动转化为实际的行动。

【研究意义】：让每个人都将Kobe那种不服输的韧力融入学习之中。

【研究假设】  ：换个角度，把自己当作Kobe,在他的角度看他的成就。想象也是，要付出多少努力才可以进入NBA，然后又要付出多少努力才能做上一个球队的主力，最后又要付出多少努力才能成为一个联盟的飞星！

【研究内容】：1）Kobe进入NBA前
              2）Kobe在进入湖人时
              3）Kobe与奥尼尔携手活动三连冠的经过
              4）Kobe在奥尼尔离开之后，带着湖人3年未能进入比赛的辛酸历程

【研究方法】：资料查阅法、调查问卷

【人员安排】：

詹嵛轲——组织成员，分配工作
郑振豪——收集资料
严露露——拟订调查问卷，整理数据
梁梦——撰写论文
左宇凡——进行最后的审查

【时间安排和活动步骤】：

 时间 第3.4周 第5.6周 第7.8周 第9.10周第11.12周   
 阶段任务 组员拟订主题 确定主题，分工 问卷调查和资料收集 统计资料，制开题报告 

【可行性分析】：我们尽管不能亲自采访Kobe，但我们还是能通过查找资料，来获得一手信息。从意义上来说，通过研究Kobe，能够引起大多数的共鸣，从而更积极地参与到此次的研究上来，为我们研究省了不少事。

【预期成果】：在同学的心中能够形成一种正确的价值观，树立正确的价值取向，能够在人们心中形成一定的影响。

【收获和体验】：詹嵛轲：此次研究，我虽担任组长，但是更多的时候，我们每个人都是组长，大家都很负责。
                郑振豪：鉴于本人是Kobe的粉丝，基本上他的资料是我找的。另外，我本人也对Kobe有了更深的了解。
                严露露：我也是Kobe的粉丝，因此在研究过程中格外认真，由于兴趣所致，我感到很满足。
                 梁梦：虽然我对篮球不是很感兴趣，但是组员给我的资料很充分，另我这个菜鸟也下笔如有神。
                 左宇凡：我可以算是组里最偷懒。我的工作很轻，组里给我很多帮助。

【教师评价】：该组组织得当，组员认真负责，并且我本人认为他们的研究课题新颖，对中学生养成正确的审美观与价值观很有好处。