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变废为宝 |
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变废为宝 |
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作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2009/6/21 12:59:42 |
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变废为宝,保护环境 主要研究方法-- 查找资料 理论分析 动手实验
研究的基本思路-- 观察生活中一些不引人注意的废弃物品,通过创新改造使其重新具有使用价值 研究的科学性先进性实用性-- 发现一些变废为宝的好方法,带动同学进行小制作,保护环境,节能创新
研究的基本过程-- 观察生活中的资源浪费现象 制定题目 确定研究方向 开展分工合作 完善研究 各成员在项目中的主要贡献-- 写报告:金子刚 实验研究:江丰 林源力 蒋敬茶 查找资料:赵梦萱 瞿文闻 各成员研究心得-- 这次的研究性学习,使我们掌握了好多的变废为宝制作,加强了我们的环保意识,强化了我们的动手能力,丰富了我们的课余生活。我们了解了环保的重要性,我们会做领头人,带领同学一起回收垃圾,变废为宝,保护环境,美化家园.
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