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活动方法与过程应当尽可能与科技研究过程和方法相一致。
3、学生主体活动与教师指导相结合的原则
学生应在教师的引导下一步步地开展活动，既不是包办代替，也不是放任自流。
4、可行性原则
开展活动的条件、时间、难易程度与学生实践相适应，能促进学生的发展，具有可操作性。
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