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变废为宝,创意设计         ★★★
 
变废为宝,创意设计  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/28 20:16:22  
 
   研究的结果分析:在研究的时候,我们大家都发现,一种废品不仅仅在服装上作为装饰,更可以在其他更多的范围内充分发挥自己的作用,由于时间有些仓促,所以做出来的服装没有达到预期的效果,虽然做的不是很好,但是都结合了大家的创意和努力。

评价

林丽:积极参加活动讨论,并且十分配合,为人踏实稳重开朗大方,对待事物的态度十分认真,物件由她保管也很安全齐全。并且动手能力较强,为此次研究性学习做了不少努力,也取得了进步。

金豪:活泼开朗,为活动增添不少乐趣。积极参与讨论思维敏捷,有自己独特的见解。动手能力很强,手工十分精美,并且爱护环境的意识很强。开题报告由她撰写,字迹工整大方。

邵高焚:在研究活动中积极参与,认真出点子,发挥自己的创意,活泼开朗,时常会给大家欢笑,对待事物的态度十分认真,事情交给她很放心。积极展示研究成果,且展示能力佳,笑容可掬。

周宣廷:思维敏捷,对事情很有自己的看法,虽然一开始的时候有些不合作,不认真,但随大家的配合与研究活动的开展,逐渐改正自己原来暴露的缺点,为活动做出不少贡献。

连高辉:会积极参与讨论,并且看法多,虽然调皮捣蛋,但团结意识强,让他干的事会竭力干好,尽职尽责。

杨卓琳:作为组长,为这个课题研究付出了很多的努力,准备了充足的材料,参与设计与创作,领导能力和组织能力较好,对于研究性学习会有自己的思想,并且十分民主广泛采取大家的意见,尽职尽责,也学了不少东西。

每一组成员的心得与体会:

杨卓琳:虽然课程有些繁多,但是每一项任务都认真去做了,在研究的过程中,有时候在某些观点上会和大家发生冲突,但经过详细的讨论,选出最好的观点来开始实行。在设计方面费了很多的心思,在大家的配合下终于做出来了,我和大家也松了一口气,但是我希望学校能够给我们更多的时间来研究,我想研究出来的成果会更加令人满意的。

邵高焚:这次研究性学习最大的感受应该说就是“团结就是力量”,因为通过这次活动真正认识到了只要大家一起努力地做了,就可以做的很好。当看到大家的研究成果出来时,那种激动的心情难以言喻。所以,只要认真去做了,就会收获一份感动。

林丽:通过这次学习,我学得了好多东西,在生活中有很多东西其实都可以变废为宝,利用废品做出来。衣服见证了我们的汗水,集体合作的力量很大,我和其他组员合作的很愉快,我相信只要努力就能成功,在小组中有个人的付出都是光荣的。

金豪:经过了这次的结题报告,我觉的研究活动是一个团体活动,无论是制定研究框架还是具体实施,都需要几个人共同讨论决定,单靠个人的力量是无法完成的,因此他在客观上为我们创造了互相交流学习的机会,学会合作,学会取长补短。

周宣廷:这次的研究性学习

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