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伤寒的成因及预防  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/28 20:16:11  
 
   远离疾病,珍爱生命!
   陈律:在研究中,我学到了许多知识,能力也有所提高.

王奔阳:一个课题就是一个团队,通过这次研究性活动,让我体会到团队的力量,这是一项综合的任务,我们分工合作,在努力完成好自己工作的同时,与组里其他成员一起讨论。也让我了解了伤寒的一些基本知识,收获很多。

周静野:通过这次活动,让我了解了伤寒的形成,传播,预防的一些知识。也体会到获得知识的快乐过程。

陶林杰:从中我体会到了如何去发现问题,解决问题,得出结论,并提出自己的意见。原来知识就在身边,需要我们去探索发现。

20.组员评价:

王奔阳对陈律评价:他带领本小组完成了这次研究性学习,且在研究性学习中带头查找资料和对研究性学习的总结有很好的组织能力

陈律对杨敏文:在访问工作中,态度认真,仔细,很有责任感

杨敏文对周静野:他在完成自己所负责的任务中认真负责,且很好的配合其他人工作

周静野对陶林杰:调查问卷发放工作,任劳任怨,十分圆满的完成了工作

陶林杰对王奔阳:对调查结果进行认真分析,很好的与其他同学配合完成任务
21.指导教师评价:
课题具有一定的现实生活意义,通过这次活动,既培养了同学们的实际动             手操作能力,也培养了学生团体合作的精神,更加深了师生间的友谊。

 

 

 

 

 
 
 
 

 
 
 
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