研究解决的问题:我们身边家庭,社会暴力的起因
研究问题的假设:个人原因 学校原因 学校原因 社会原因
研究采用的基本方法:资料查询 ,问卷调查 ,统计
研究的基本过程:
时间:2007.9.1到2008.1.25
地点:温岭中学
研究工作:写开题报告
作调查问卷表想同学调查
上网察相关质料
对老师和校长进行调查
进行总结
研究获得的结论:家庭,社会暴力危害很大,原因有一、个人原因:初高中学生的年龄正处于青少年成长的关键时期,这一时期的学生有较强的自我表现欲和攻击性极强的心理特征,加上这些学生综合素质相对还不是很高,能够分辩是非的能力还较差,极易受到社会不良风气的影响,进而容易产生校园暴力现象。 二、学校原因:某些初高中学校在办学思想定位、教师素质、学校日常管理和专业设置等方面存在瑕比和缺陷。这就在提高学生素质上受到限制,此外,在学生管理上,没有完全做到“以人为本”,对“问题学生”的管理方式不当,在与其沟通上还存在一定的障碍。 三、家庭原因:家庭是人生活和成长的第一课堂,校园,校园暴力的出现与学生家庭管理方式有很大关系,有些 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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