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多媒体教学的利弊         ★★★
 
多媒体教学的利弊  
 
作者:温岭中学 文章来源:温岭中学 点击数: 更新时间:2008/6/14 16:25:31  
 
   p;                                            

6):统计:[负责人]:陶慧杰

7)结题:[负责人]:全组同学

步骤:研究步骤与时间安排

1)第8周:开题报告

2)第910周:查找并汇总相关资料(来自网上,图书馆,及其他各种途径。关于多媒体教学的利弊,作用,可应用范围等)

3)第1112周:组织进行问卷调查

4)第13周:组织进行访谈调查(访谈各科老师,部分同学,及权威人士)

5)第14周:综合意见建议和看法并仔细分析理解

6)第1516周:认真完成结题报告

15.研究获得的结论:经过本组同学近一学期的调查研究发现,多媒体教学具有诸多优点,但同时也存在一些不足,优点首先在于生动形象,通俗易懂,有利于调动学生积极性,活跃课堂气氛,提高学习效率。缺点有以下几方面:1内容过于花哨,繁杂。2不利于学生深入掌握课本知识。

16经过本组同学近一学期的调查研究发现,多媒体教学具有诸多优点,但同时也存在一些不足,总体上来说是利大于弊。

17学生或教师应合理使用多媒体,善于发掘其中的利处,更好的为学生学习服务

18具体工作:

陶慧杰:设置

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