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了解《水浒》的写作意图及其北京，了解主要人物形象，探索《水壶》背后的内涵，探索《水浒》背后影射的阶级矛盾与民族矛盾。
研究意义：了解文学创作的背景与内涵，封建社会复杂的生活面貌。
研究目标：培养我们文学古典意识，对古代社会的了解时间安排。
人员安排：
潘老师———综合指导。
吴升澄———上网调查资料并打印
林峰，莫仁彭———进行文献调查，整理资料并写出论文。
研究方法：文献法。上网调查法，分析法，调查问卷。
研究假设：作品是由多人一起或前后完成的。
可行性分析:
人员条件:
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研究性学习 / 产品经理
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